試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀選文,完成各題。
      ①新冠肺炎疫情防控期間,很多人居家辦公或學習。居家辦公學習對個人的自制力提出了更高的要求。自制力不夠強,居家工作和學習的時候就容易分神、拖延。上周,中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網,對2002名受訪者進行的一項調查顯示,只有31.7%的受訪者覺得自己自制力好,超過半數的受訪者覺得需要提高自制力。
      ②居家辦公、“躺在家里上課”是不少人一直以來的夢想,但真正實現(xiàn)了,很多人發(fā)現(xiàn),效果與想象存在很大的差距。一邊上網課一邊打游戲,本來只是想回復朋友微信的,結果把手機一拿起就放不下;打開工作郵箱,卻被網頁推送的文章吸引,思路被帶跑,半天收不回……疫情沖擊下,很多人有了更多的居家時間,也有了更多的干擾,只有31.7%的受訪者覺得自己自制力好,說明自制力儼然成了稀缺品。
      ③一般來說,缺乏自制力,做事容易信馬由韁,導致時間浪費,工作效率低下,影響學業(yè)與前途,為了挽回影響又多花費更多的時間完成任務,高投入低產出,并產生懊悔、自怨自艾等負面情緒,由此陷入一種惡性循環(huán)。
      ④長遠來看,缺乏自制力,專注和深入的程度會退步下降。比如閱讀方面,喜歡看淺顯、有直接視覺效果的書籍,久而久之,將減弱深入閱讀、深入思考、科學思辨的能力;比如有時還做出沖動、不守規(guī)矩的舉動,這種影響則更隱秘而久遠。
      ⑤古人云:“學必專靜,而后能有成?!惫沤裰型?,大凡做出卓著成就的人無不自制自律,專心致志,東一榔頭西一棒子,終將一事無成。
      ⑥需要知道,自制力是一種優(yōu)良品質。提高自制力,于個人,可以提高工作效率和質量,積極改變自我評價與精神面貌,有益于身心健康,有利于達到生活工作目標,乃至“夢想成真”;于社會,倡導“淡泊明志、寧靜致遠”的刻苦鉆研精神,匠心筑夢,才能培養(yǎng)出更多攬月潛洋、勇于挑戰(zhàn)的科研人才以及兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的大國工匠。
      ⑦當下,生活節(jié)奏的加快、現(xiàn)代通訊工具、娛樂方式的迅猛發(fā)展,使得外部的干擾越來越多,但我們不能被工具、外在因素所綁架。莫讓自制力成為信息時代的稀缺品。
      ⑧提高自制力,可以嘗試一些方法。首先要樹立清晰的工作目標和學習規(guī)劃,培養(yǎng)良好的日常生活習慣,克服拖延、焦躁、得過且過等弱點,學習時間管理技巧,合理分配任務,大力培養(yǎng)專注的品質。
      ⑨其次要強化專注力訓練。學習提高效率的方法,細化目標步驟,嚴格時間安排,必要時屏蔽可能干擾自己的因素,自覺約束自己的行為情性,還可以強制自己遠離干擾。例如設立自己的“專注時間”,或者與志同道合者相互督促相互勉勵等,營造孜孜以求的寧靜氛圍,使自己的注意力保持集中,使工作與生活保持效率與質量。
      ⑩提高自制力無論是對于當下戰(zhàn)疫階段還是人生長遠規(guī)劃,都大有禪益。所以,我們需要提高自制力。
(選自《北京青年報》,有制改)(1)通讀全文,給本文擬一個能揭示中心論點的標題。
(2)選文第①段有什么作用?
(3)選文第⑤段運用了什么論證方法?有什么作用?
(4)對選文內容理解和分析有誤的一項是
B
B

A.中國青年報社社會調查中心的調查問卷顯示,只有31.7%的受訪者覺得自己自制力好,說明自制力儼然成了稀缺品。
B.一般來說,缺乏自制力,會導致時間浪費,工作效率低下等一系列后果,低投入低產出,由此陷入一種惡性循環(huán)。
C.長遠來看,缺乏自制力,專注和深入的程度會逐步下降。比如閱讀方面,長期看淺顯的書籍將減弱深入思考等能力。
D 在當今這個迅猛發(fā)展的信息社會,我們不能被工具,外在因素所綁架,更應培養(yǎng)好的習慣并強化專注力訓練。

【考點】提取論點;論證方法
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:47引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下文,完成下列各題
    嘗試錯誤      ①現(xiàn)代西方教育中有“嘗試錯誤”的理論;五百年前,明朝人沈君烈就提出“終日學終日誤,終日誤終日學”的觀點??梢?,在錯誤中學習,勇于嘗試,就有機會獲得成功。
          ②楚漢相爭時,項羽的失敗,就在于他不知道在錯誤中學習。每當他有所主張,左右總是連聲稱“是”,欽佩拜伏。一直到死,他還錯誤地認為是“天之亡我,非戰(zhàn)之罪”。平時在百戰(zhàn)百勝中,他愈來愈自負。大難臨頭了,還在高唱“力拔山兮氣蓋世”。項羽難以放下身段,從自負的巔峰走下來,弄到無顏回江東的地步,結果只有死路一條。
          ③劉邦的成功,得益于在錯誤處注意學習。有人當面指責他,不應該一面洗腳一面和長者說話;有人暗暗提示他,不應該在韓信求封齊王的使者面前發(fā)脾氣;有人誠懇忠告他,不應該迷戀各國佳麗,要趕快遷都回關中去……他總會幡然醒悟,在錯誤中學到很多,終于獲得事業(yè)的成功。
          ④由此想起《潛虛》上的一句名言:“項羽日勝而亡,高祖日敗而王?!币驗槿鄙賹W習改進的機會,自始至終固守一套僵化的戰(zhàn)略,所以日勝反而滅亡;因為在失敗之中善于學習,不斷總結經驗教訓,所以日敗反而稱王。
          ⑤古語也有“學書紙費,學醫(yī)人費”的說法。不費紙,學不好寫字;不費人,學不好醫(yī)術。一位成名的書法家,送你一幅字,在背后不知他撕毀了多少張紙,才成就這一幅字。更不要去細數他當年學習過程中墨池皆黑、廢紙成堆的境況了。一位醫(yī)術精湛的大夫,必然診治得多,觀察得多。也累積了許多誤診的教訓。古諺說:“巧者不過習者之門。”只要不怕錯誤,反復學習,便能達到巧妙的境地。
          ⑥“逐日淘沙定有金”,成功的金磚就是從淘洗錯誤的沙礫中誕生的。有志者,不但不應為錯誤、失敗而氣餒,反而應該以失敗為師,在錯誤中汲取教訓,從而走向成功的彼岸。
    (1)文章的中心論點是什么?
    (2)選文②③兩段的順序能否調換?請說出理由。
    (3)請簡要分析選文第⑤段的論證思路。
    (4)請為文章補充一個事實論據或道理論據。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:50難度:0.8
  • 2.閱讀下面文字,回答以下各題。
    弘揚好學之風
          ①讀書歷來都是修身養(yǎng)性的重要途徑,學問多寡也是衡量人品道德的重要標準。從古至今,凡是有所成就的人大都有一個共同的特點,那就是熱愛學習。他們孜孜不倦,刻苦學習,不斷豐富、提高、涵養(yǎng)和完善自己。習近平總書記發(fā)表講話時指出“好學才能上進,中國共產黨人依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來。”因此,我們應大力弘揚好學之風,使之成為生活中不可或缺的重要組成部分。
          ②《禮記》中有言,“學然后知不足”??鬃诱J為,一個人想要增長學識,就要做到敏而好學,不恥下問。孔子一遇到不懂的事情,就會主動向別人請教。一次,孔子到魯國國君的祖廟參加祭祖典禮,他不時向旁人詢問,差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他,說他不懂禮儀,什么都要問??鬃勇牭竭@些議論后說:“對于不懂的事,問個明白,這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊?!?br />      ③學習不僅能增長學識,更是成就一番事業(yè)的強大動力。古代很多官員通過科舉考試進入官場后,并沒有放棄學習,幾乎個個都是飽學之士,不管是文官還是武將,他們下朝回家后,大都在讀書學習、吟詩作畫。我們所熟知的思想家、政治家、文學家、軍事家無不是如此,例如唐代的韓愈、柳宗元,宋代的王安石、蘇軾、范仲淹,清代的林則徐、左宗棠、曾國藩等,既是垂范后世的出色政治家,又是名留青史的杰出文學家。
          ④古人將勤學善學的精神概括為:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如秉燭之明。”無論是少年求學,考取功名以期建功立業(yè);還是中年學思并重,積淀人生的厚度;抑或是垂垂老矣依舊不肯放下書本。一個好學之人會將學習融入自己的一生。由于從古至今人們對學習的推崇,使得我們的歷史史冊記載了許許多多勤奮好學的故事。董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后有一個花園,綠植清新悅目,花朵爭奇斗艷,即便如此,他仍能專心致志讀書學習,以至于三年時間沒有進園觀賞過一次。董仲舒如此專心致志地鉆研學問,使得他成為西漢著名的思想家。由此可見,對于成功者而言,人的一生就是好學的一生。
          ⑤堅持學習需要付出艱辛,一時做到容易,長期堅持卻難,終身不輟更難。因此,只有堅持不懈、積少成多,才能有所收獲。每個人的一生,都是在學習中成長成熟的,沒有生而知之者,都是學而知之、困而知之,堅持學有所思,把知識變?yōu)橹腔?。古人講,治天下者先治己,治己者先治心。我們應該把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,做到好學樂學,如饑似渴地學習,只要堅持下去,必定會積少成多、積沙成塔,積跬步至千里、集細流成江海。
          ⑥我們現(xiàn)在提倡學習型社會,應該把學習融入自己的日常生活中去。不但要向書本學習,還要向實踐學習,做到理論和實踐相結合。在快速變化的社會,只有不斷學習,才不會被時代拋棄。我們要不斷提高完善自己,始終把讀書學習與加強道德修養(yǎng)緊密聯(lián)系起來,把讀書學習當作一種生活態(tài)度,堅持終身學習,才能跟上時代的步伐。
    (1)選文的中心論點是什么?
    (2)選文第②段運用了什么論證方法?有什么作用?
    (3)請用簡潔的語言分析選義第④段的論證思路。
    (4)對選文內容理解和分析有誤的一項是
     

    A.從古至今,有所成就的人大都熱愛學習、刻苦學習,從而不斷豐富、提高、涵養(yǎng)和完善自己。
    B.“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光:老而好學,如秉燭之明?!边@種勤學善學的精神激勵我們要將學習融入自己的一生中。
    C.古人認為,治天下者先治心,治心者先治己。我們應該把學習作為一種健康的生活方式,做到好學樂學,堅持不懈地學。
    D.我們不但要向書本學習,還要向實踐學習,把讀書學習與加強道德修養(yǎng)緊密地聯(lián)系起來,把讀書學習當作一種生活態(tài)度。

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:17難度:0.4
  • 3.閱讀《自尊》一文,回答問題。
    自 尊      ①說到自尊,人們往往想到的是人的自我尊重,這自然是不錯的。但是,最近看到幾位大師逸聞,方知道,自尊是在尊重別人中實現(xiàn)的。
          ②錢學森家里的炊事員曾經說,錢老每次下樓吃飯,都穿得整整齊齊,從來不穿拖鞋、背心。這是看得起咱、尊重咱。錢老兒子錢永剛聽了炊事員的話后,也學了父親的樣子,每逢去餐廳吃飯,都穿戴整齊,他也要做尊重他人的人。
          ③國學大師陳寅恪晚年已有眼疾,在嶺南大學居住的兩層樓房的一樓給學生上課。當時選修他課程的不過五六人,陳先生絕不因選課學生多少影響他的講課。夏天,他身著便裝與助手一起在樓下工作,每當學生到家里聽課,他都要自己拄杖扶梯緩步上樓改換夏布長衫,然后才下來上課??粗蠋熋髦聵堑纳碜耍瑢W生們感動不已,為師的高大,在他們心中已然聳立。
          ④當前,在社會中,一些人關注更多的是自我尊重。他們目中無人,裝模作樣,虛偽失真,故作姿態(tài),這種看似自我尊重的過分表達,表現(xiàn)出的卻正是不尊重別人的自我膨脹,是沒有自信的無意識流露。
          ⑤與這些人相反,有些大師甚至在遭受欺凌和侮辱,人格遭到踐踏的時候,還仍然具有表達尊重別人的強烈愿望。他們被剝奪了所有表達自尊的手段后,唯一可以表現(xiàn)的,就是穿戴整齊地向這個世界告別。傅雷先生在“文革”時被抄家后,所有家具貼上封條,他太太到朋友家借了干凈衣服,夫婦兩人穿了整潔的衣服上吊自盡了。整潔的衣著成了他們表達對這個世界和對周圍人尊重的最后方式。
          ⑥由此可見,在生活中,你保持著對人的謙恭,人們便在你的謙恭中讀出涵養(yǎng)和文明,心中會由衷地尊敬著你。
    (選自《錢江晚報》有刪改)(1)寫出本文的中心論點。
    (2)本文運用了
     
     
    的論證方法。
    (3)第⑤段中傅雷先生的事例,能不能與第②段錢學森和第③段陳寅恪的事例顛倒順序?請說明理由。
    (4)讀完本文,請結合自己的一次經歷,談談你對“自尊”的理解。

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:6引用:4難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正