自由、平等、公正、法治是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是社會層面的價值取向。本期學校團隊日活動，要求以班級為單位，探討“自由、平等”相關(guān)內(nèi)容，請你組織并策劃本班的團隊日活動，并完成以下任務(wù)：
（1）有的同學提議，采用情景劇的方式開展活動，請你寫出情景劇表演活動步驟。
（2）“向正義榜樣學習”，你準備向同學們推薦哪位榜樣人物？請說明理由。
（3）活動中，有的同學認為“自由就是想干什么就干什么，想說什么就說什么”，你認為他的觀點正確嗎？請你從自由與法治的角度說明理由。
（4）實現(xiàn)平等是人類的美好夢想，“如何使每個公民把平等原則落實到日常生活和學習中”，請你思考列出發(fā)言提綱。

【考點】榜樣的作用；法治與自由的關(guān)系；平等待人．

【答案】（1）第一步，搜集有關(guān)“自由、平等”相關(guān)材料、人物先進事跡等內(nèi)容，編寫情景劇劇本。第二步，組織人員根據(jù)情景劇本排練節(jié)目。第三步，進行劇情表演。第四步，對情景劇表演情況進行總結(jié)、在加工，升華情景劇情。
（2）①無法治不自由，自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向反面，導致混亂和傷害；②自由都是法律之內(nèi)的自由，自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利；③法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；④法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害；⑤法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。
（3）踐行平等，就要反對特權(quán)；踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利；踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為等。