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部編版九年級(jí)上冊(cè)《第22課 智取生辰綱》2023年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
閱讀文段,回答后面的問(wèn)題。
董超、薛霸道:“俺兩個(gè)正要睡一睡,這里又無(wú)關(guān)鎖,只怕你走了。我們放心不下,以此睡不穩(wěn)?!绷譀_答道:“小人是個(gè)好漢,官司既已吃了,一世也不走?!毖Π缘溃骸澳抢镄诺媚阏f(shuō)。要我們心穩(wěn),須得縛一縛?!绷譀_道:“上下要縛便縛,小人敢道怎地?!?br /> 薛霸腰里解下索子來(lái),把林沖連手帶腳和枷緊緊的綁在樹上。兩個(gè)跳將起來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),拿起水火棍,看著林沖,說(shuō)道:“休得要怨我弟兄兩個(gè),只是上司差遣,不由自己。你須精細(xì)著,明年今日是你周年。”林沖見說(shuō),淚如雨下,便道:“上下!我與你二位,往日無(wú)仇,近日無(wú)冤。你二位如何救得小人,生死不忘。”董超道:“說(shuō)甚么閑話!救你不得。”薛霸便提起水火棍來(lái),望著林沖腦袋上劈將來(lái)。
……
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,薛霸的棍拾舉起來(lái),只見松樹背后,雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來(lái),把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個(gè)胖大和尚來(lái),喝道:“灑家在林子里聽你多時(shí)!”
兩個(gè)公人看那和尚時(shí),穿一領(lǐng)皂布直裰,挎一口戒刀,提著禪杖,掄起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖方才閃開眼看時(shí),認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道:“師兄!不可下手!我有話說(shuō)!”智深聽得,收起禪杖,兩個(gè)公人呆了半晌,動(dòng)彈不得。林沖道:“非干他兩個(gè)事;盡是高太尉使陸虞分付他兩個(gè)公人,要害我性命。他兩個(gè)怎不依他?你若打殺他兩個(gè),也是冤屈!”
魯智深扯出戒刀,把索子都割斷了,便執(zhí)起林沖叫:“兄弟,俺自從和你那日相別之后,灑家憂得你苦,自從你受官司,俺又無(wú)處去救你。打聽得你配滄州,灑家在開封府前又尋不見,卻聽得人說(shuō)監(jiān)在使臣房?jī)?nèi);又見酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人說(shuō)道:‘店里一位官尋說(shuō)話’。以此,灑家疑心,放你不下。恐這廝們路上害你,俺特地跟將來(lái)。見這兩個(gè)撮鳥帶你入店里去,灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個(gè),做神做鬼,把滾湯賺了你腳,那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥;卻被客店里人多,恐防救了。灑家見這廝們不懷好心,越放你不下。你五更里出門時(shí),灑家先投奔這林子里來(lái)等殺這廝兩個(gè)撮鳥,他倒來(lái)這里害你,正好殺這廝兩個(gè)!”林沖勸道:“既然師兄救了我,你休害他兩個(gè)生命?!濒斨巧詈鹊溃骸澳氵@兩個(gè)撮鳥!灑家不看兄弟面時(shí),把你這兩個(gè)都剁成肉醬!且看兄弟面皮,饒你兩個(gè)性命!”就那里插了戒刀,喝道:“你們這兩個(gè)撮鳥,快扶起兄弟,都跟灑家來(lái)!”提了禪杖先走,兩個(gè)公人那里敢回話,只叫“林教頭救俺兩個(gè)!”依前背上包裹,拾了水火棍,扶著林沖,又替他拿了包裹,一同跟出林子來(lái)。
行得三里路程,見一座小酒店在村口。四人入來(lái)坐下,喚酒保買五七斤肉,打兩角酒來(lái)吃,回些面來(lái)打餅,酒保一面把酒來(lái)篩,兩個(gè)公人道:“不敢問(wèn)師父在那個(gè)寺里住持?”智深笑道:“你兩個(gè)撮鳥,問(wèn)俺住處做甚么?莫不去教高俅做甚么奈何灑家?別人怕他,俺不怕他!灑家若撞著那廝,教他吃三百禪杖!”兩個(gè)公人那里敢再開口,吃了些酒肉,收拾了行李,還了酒錢,出離了村店。林沖問(wèn)道:“師兄今投那里去?”魯智深道:“殺人須見血,救人須救徹,灑家放你不下,直送兄弟到滄州?!?br />(1)選文敘述的是大家比較熟悉的《水滸傳》里的一個(gè)故事,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括故事的內(nèi)容。
(2)對(duì)待兩個(gè)公差,魯達(dá)要一禪杖打死,林沖卻叫:“師兄!不可下手!”兩種不同做法反映出兩人什么樣的性格特點(diǎn)?
(3)“卻被客店里人多,恐防救了?!睆倪@句話可以看出魯達(dá)粗中有細(xì),像這樣的描寫文中還有幾處,請(qǐng)找出一處并作簡(jiǎn)要分析。
(4)對(duì)《水滸傳》中的英雄人物,有人用成語(yǔ)“逼上梁山”來(lái)概括。結(jié)合選文中人物的遭遇或者對(duì)《水滸傳》中其他英雄人物的了解,談?wù)勀銓?duì)“逼上梁山”這一成語(yǔ)的理解。
【考點(diǎn)】
小說(shuō)
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【答案】
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【解答】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:24
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
閱讀下面的小說(shuō),完成下列各題。
風(fēng)景
李小云
①?gòu)倪@個(gè)角度望出去,拇指和食指框住的鏡頭里,左邊是櫛比的高樓,右邊是起伏的群峰,剛下了一些小雪,灰禿禿的山頂上,多了些白色的點(diǎn)綴。好一幅美麗的水墨素描!小翠陶醉在這美麗的風(fēng)景中。
②媽媽的責(zé)罵聲把小翠從沉醉中驚醒,仔細(xì)一聽,是罵熱力公司的,這么冷的天,居然一大早就沒了暖氣。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯,拿起桌上的報(bào)紙,一則啟事吸引了她,市里要舉辦“泉市好人”畫展,獲獎(jiǎng)作品將雕刻進(jìn)廣場(chǎng)的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心動(dòng),立即決定參加這次比賽,畫誰(shuí)呢?她想了想,一時(shí)半會(huì)兒沒有理想的人選。
③她繼續(xù)構(gòu)思她的畫作,忽然,一高一矮兩個(gè)人,從遠(yuǎn)處徑直走進(jìn)了她手指框住的風(fēng)景里。她有些氣惱,她想畫一幅雪景,送給福利院的佳佳。那是初中二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織去福利院做公益時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)患有先天性心臟病的孩子,他特別喜歡畫畫,從那時(shí)起,小翠就常常去教他,有好一陣子沒去了,正好送一幅雪景圖給他。
④那兩個(gè)人走近了,肩上都背著一個(gè)大大的工具包。洗得有些發(fā)白的工作服上,有熱力公司的徽標(biāo)。小翠明白,暖氣不暖,他們是來(lái)處理的。兩人走到窗外,鉤開地上的井蓋,貓著腰向井里看,矮個(gè)子回身打開工具包,取出一條皮褲子,
兩人似乎在爭(zhēng)執(zhí)什么
。矮個(gè)子穿上了那條肥肥的褲子,下到井里,高個(gè)子拿著手電朝里照著,吆喝著,和井下的矮個(gè)子聯(lián)絡(luò)著。
⑤過(guò)了一會(huì)兒,矮個(gè)子從井口探出了頭,和高個(gè)子交流著井下的情況,然后又鉆下去了。高個(gè)子從背包里取了幾樣工具,一件一件遞給井下的矮子個(gè),那矮個(gè)子也一會(huì)兒探出頭來(lái)取工具。一會(huì)兒又探出頭來(lái)放工具。矮個(gè)子終于從井下爬上來(lái)了,那條皮褲竟?jié)竦较ドw以上,小翠驚訝地發(fā)現(xiàn),皮褲上,絲絲糞便往下流淌。小翠感到一股惡臭從胃里猛地冒上來(lái)。
⑥矮個(gè)子脫下皮褲,高個(gè)子在一旁幫忙。兩人討論著什么。他們把那些工具裝入口袋,走出了小翠的視野。那幅“素描”再一次躍入小翠的眼簾,朝陽(yáng)柔柔的撫慰著遠(yuǎn)處的山、美麗的樓。
⑦“熱力公司的人要挨家挨戶沖洗供熱管道!真是的,自己供不好暖,居然麻煩我們!”媽媽罵罵咧咧進(jìn)了屋。小翠沒有回應(yīng)媽媽,皮褲的濕冷和惡臭,又浮現(xiàn)在她腦海。
⑧“咚咚咚!”有人敲門。媽媽打開門,小翠側(cè)身看見是高個(gè)子和矮個(gè)子。他們說(shuō)明來(lái)意,媽媽讓進(jìn)了他們。后面的場(chǎng)景是小翠看不到的,好媽總是把她安置在另一個(gè)安靜的房間里。
⑨再見到這兩個(gè)人的時(shí)候,還是在那個(gè)窗前:
一高一矮,面帶笑容,沐浴在燦爛的陽(yáng)光中。
小翠像尋寶人突然現(xiàn)了神秘的寶藏一樣,興奮不已,這不就是泉市好人嗎!她立即攤開紙筆,在雪白的素描紙最顯眼的位置上勾勒出一高一矮兩個(gè)身影。至于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰和錯(cuò)落的樓房,在這幅畫中已然就是那星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾。畫作完結(jié)的時(shí)候,小翠在右下方鄭重地寫上標(biāo)題:溫暖的使者。
⑩秋天,小翠作為獲獎(jiǎng)作者代表,由媽媽陪著出席“泉市好人”畫展頒獎(jiǎng)儀式。會(huì)議結(jié)束后,她們隨著人流進(jìn)入碑林參觀,小翠突然發(fā)現(xiàn)一幅刻在碑上的版畫:輪椅上的女孩在風(fēng)中靜靜地作畫,她的肩上棲息著一只美麗的白鴿。題目:堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。創(chuàng)作說(shuō)明:她,因車禍截肢,卻堅(jiān)強(qiáng)不屈;她用心作畫,用美溫暖福利院的孩子。她為社會(huì)灑下愛的種子,為自己也為他人插上奮飛的翅膀。作者:佳佳。小翠含羞一笑,原來(lái)自己在不經(jīng)意間,也成為了別人眼中的風(fēng)景。
(選自“江山文學(xué)網(wǎng)”,有修改)
(1)第④段中說(shuō)“兩人似乎在爭(zhēng)執(zhí)什么”,請(qǐng)根據(jù)文本寫出他們的“爭(zhēng)執(zhí)”的內(nèi)容。
(2)第⑨段中劃線的句子描寫“燦爛的陽(yáng)光”,其作用是什么?
(3)請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,具體分析小翠這一人物的形象特征。
(4)文章題目是“風(fēng)景”,作者在文中寫了哪些風(fēng)景?
(5)對(duì)文中有關(guān)句子的理解與分析,
不正確
的一項(xiàng)是
A.“拇指和食指框住的鏡頭里,左邊是……右邊是…”表明小翠在專注地構(gòu)思畫作。
B.“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯”,委婉地表現(xiàn)了被媽媽的責(zé)罵聲驚醒后小翠的不滿。
C.“真是的,自己供不好暖,居然麻煩我們”,表現(xiàn)了媽媽對(duì)熱力工人工作的不理解。
D.“媽媽總是把她安置在另一個(gè)安靜的房間里”,與下文的小翠“因車禍截肢”相呼應(yīng)。
發(fā)布:2024/10/27 12:0:1
組卷:547
引用:7
難度:0.5
解析
2.
閱讀《社戲》中的幾段文字,完成下列小題。
我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說(shuō)笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái),
覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò),還看見破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
(1)選文畫橫線句子中的“他”指的是
A.空氣
B.夜氣
C.豆麥
D.笛聲
(2)下列對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
A.選文運(yùn)用紀(jì)實(shí)的手法,記敘了魯迅先生兒時(shí)去看社戲的往事,表現(xiàn)了他對(duì)鄉(xiāng)間美好生活的留戀。
B.“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的”這個(gè)比喻符合當(dāng)時(shí)舟中觀夜景的實(shí)際情形:因山勢(shì)起伏,船行疾速,山色淡黑,群山極像“踴躍”的、“鐵”青的巨獸的脊背,同時(shí)也寫出了船速之快,看戲心切。
C.“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。”這句從視覺、嗅覺、觸覺角度寫了兩岸的景象。
D.第①段中的“磕”“退后”“上前”等詞語(yǔ)生動(dòng)了表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的嫻熟。
(3)下面四組詩(shī)句中所描繪的季節(jié)與選文所反映的季節(jié)相同的一項(xiàng)是
A.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
B.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。
C.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
發(fā)布:2024/10/28 1:0:1
組卷:101
引用:3
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面一篇文章,完成下列各題。
緊急???br />麥浪聞鶯
①宋健時(shí)在客廳里來(lái)回踱著步子,丈量著兒子家中的里里外外。
②其實(shí)不用腳步量,宋健時(shí)閉著眼睛就知道,從臥室到客廳的距離是13步,鋪有地板磚16塊。從客廳到陽(yáng)臺(tái)的距離是18步多一點(diǎn)兒,鋪有地板磚22塊半。那么,從客廳再到陽(yáng)臺(tái)的距離呢?剛好是9步,鋪有地板磚12塊。這些,他早已爛熟于心。
③老伴兒埋怨他說(shuō),哎老頭子,你別老在我面前晃行不行?難道你就不能坐下來(lái),跟我們好好聊聊天,或者喝一杯茶!
④兒子也笑說(shuō),是啊,爸,難得您來(lái)柳州一次,就安心在這兒多住幾天吧,也好讓我們盡盡孝心。
⑤宋健時(shí)緊蹙著眉頭說(shuō),我也想高高興興地喝茶呀看電視呀,可我實(shí)在坐不??!昨天吶,醫(yī)院通過(guò)微信群,將緊急召回令發(fā)給我了。我是一名在職主任醫(yī)生呀,我得趕回德城去,回到我的工作崗位上去!讓我老在這兒窩著,我覺得我自己就是一個(gè)臨陣退縮的逃兵--
⑥還是在年前臘月二十二,經(jīng)不住兒子和兒媳的一再邀請(qǐng),宋健時(shí)跟老伴兒踏上了去柳州的動(dòng)車,去看他們新買的房子。
⑦說(shuō)實(shí)話,兒子很獨(dú)立,大學(xué)畢業(yè)后到柳州找了工作,隨后就在這座西南地區(qū)工業(yè)重鎮(zhèn)成了家,成為車城里一名汽車制造工程師。兒子在電話里反復(fù)說(shuō),柳州是全國(guó)歷史文化名城啊,壯族的歌、侗族的樓、苗族的舞、瑤族的節(jié),堪稱柳州民族風(fēng)情四絕。您跟媽媽一定要過(guò)來(lái)好好看一看!
⑧于是,他就跟老伴兒出發(fā)了。
⑨按照宋健時(shí)的計(jì)劃,在臘月二十四這天,一家人聚在一起開開心心地吃個(gè)小年飯,再抽空去逛逛柳候公園大龍?zhí)毒皡^(qū)這些名勝,他就準(zhǔn)備返回德城過(guò)春節(jié)。因?yàn)榇竽耆秸鲁醵€要值幾天班。誰(shuí)知,一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,一下子就把他的計(jì)劃給打亂了:先是新聞里報(bào)道說(shuō)武漢封了城,實(shí)行交通管制,控制人員流動(dòng),減少病毒傳染;接著又說(shuō)武漢周邊的一些縣市,也紛紛采取了斷然措施,開始封城封鎮(zhèn)封村,以加強(qiáng)疫情管控。讓他特別坐立不安的是,德城與大武漢田地相連人文相親,常年有十多萬(wàn)人在武漢打工經(jīng)商討生活,自己能在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中獨(dú)善其身嗎?
⑩沒承想,柳州這邊也緊急行動(dòng)了,鋪天蓋地地宣傳,挨家挨戶地摸排。為此,宋健時(shí)就主動(dòng)到兒子所在的社區(qū)去登記。社區(qū)的工作人員說(shuō),您是從疫情重災(zāi)區(qū)過(guò)來(lái)的,雖然現(xiàn)在沒有出現(xiàn)發(fā)燒、干咳和乏力這些癥狀,但也必須主動(dòng)居家隔離。在這14天里,您必須每天早晚兩次向我們報(bào)告身體健康狀況……
?這樣,宋健時(shí)就留在了千里之外的柳州,人卻時(shí)刻牽掛著家鄉(xiāng)疫情。他先是在網(wǎng)上看到,德城的確診新冠患者才13例,疑似人員46例;然而等到了第二天,確診病例就一下子猛增到56例,疑似人員也飆升到153例!所以,他就鬧騰著非要回家。
?兒子知道留不住父親,就跑去給他訂機(jī)票。機(jī)場(chǎng)人員解釋說(shuō),由于武漢疫情嚴(yán)重,所有往返的航班都暫停了。
?兒子又跑去給他訂火車票。先是訂到了正月初五返回德城的票,第二次也訂到了正月初六返回德城的票,但因?yàn)樘幵谔厥鈺r(shí)期,鐵路部門都取消了火車在老家的???。兒子苦笑著對(duì)他說(shuō),爸,我們?nèi)宕蔚卣垓v,已經(jīng)盡心了!再說(shuō),今年5月您就要退休了,何苦呢?
?宋健時(shí)立刻變了臉說(shuō),再怎么講,你爸也是個(gè)有著32年黨齡的老黨員??!現(xiàn)在,我不是還沒退休嘛。
說(shuō)著,便
砰
的一下把自己關(guān)在房里。
?兒子嚇傻了,只好愣在客廳再想招。
?沒過(guò)一會(huì)兒,宋健時(shí)卻突然打開房門舉起手機(jī)說(shuō),哎有了有了!我剛查到正月十四有一趟南昌到北京的火車,我可以先到南昌去啊,再趕乘這趟車回去--
?兒子連忙接過(guò)手機(jī)看,隨即失望地說(shuō),爸,您查的這趟火車,在德城也不停啊……
?
宋健時(shí)卻
揮舞
著手機(jī)大笑著說(shuō),哼,這點(diǎn)事兒,是難不倒你爸的
!
?老伴兒過(guò)來(lái)摸著宋健時(shí)的額頭說(shuō),老頭子,你沒發(fā)燒吧?
?正月初七那天,宋健時(shí)一登上這趟由南昌開往北京的列車,就立即拿出醫(yī)院的緊急召回通知和醫(yī)生從業(yè)證,找到列車長(zhǎng)說(shuō),我要上前線,就在德城下車,請(qǐng)給個(gè)方便--
補(bǔ)記:據(jù)《湖北日?qǐng)?bào)》2月10日?qǐng)?bào)道,2月7日22時(shí)17分,經(jīng)鐵路部門緊急調(diào)度,一趟由南昌開往北京的列車在德城站臨時(shí)??苛艘环昼?。下車的,只有兩位老人。此時(shí),空寂的月臺(tái)上,全體站務(wù)人員整齊地向兩位下車旅客敬禮作別。
(選自《小小說(shuō)選刊》2020年第7期)
(1)文章第②段多次描寫了宋健時(shí)丈量?jī)鹤蛹抑欣锢锿馔獾牟綌?shù)和地板磚數(shù),試結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)這些數(shù)字的作用。
(2)文章第⑥~?段運(yùn)用了插敘的敘述方式,請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)這部分文字在文中的作用。
(3)本文人物刻畫生動(dòng)傳神、形象逼真。請(qǐng)分析上文劃線句中加點(diǎn)詞的妙處。
①說(shuō)著,便
砰
的一下把自己關(guān)在房里。
②宋健時(shí)卻
揮舞
著手機(jī)大笑著說(shuō),哼,這點(diǎn)事兒,是難不倒你爸的!
(4)小說(shuō)的結(jié)尾仿照新聞報(bào)道形式寫了一段文字作為補(bǔ)記。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)的內(nèi)容,談?wù)勛髡哌@樣安排的用意。
(5)小說(shuō)根據(jù)抗疫中的真實(shí)事跡改編。故事素材源自2020年2月10日《湖北日?qǐng)?bào)》相關(guān)報(bào)道。請(qǐng)仿照?qǐng)?bào)道中記者短評(píng)中的句子,為本篇小說(shuō)寫一則短評(píng)??梢詮摹耙环昼娡?俊⒁粋€(gè)敬禮、一次逆行、一位醫(yī)生、一個(gè)黨員”等關(guān)鍵詞中選擇一個(gè)作為開頭來(lái)寫。
【記者短評(píng)】一個(gè)敬禮,動(dòng)作極簡(jiǎn)。但在向一位普通返崗醫(yī)生敬禮的背后,敬的是全體白衣戰(zhàn)士的無(wú)畏,敬的是他們身后這座城市、這塊土地的堅(jiān)強(qiáng)。
發(fā)布:2024/10/27 1:0:1
組卷:52
引用:3
難度:0.6
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