“金無足赤,人無完人”。小華認為我們既要接納自己好的一方面,也要接納自己壞的一方面。
判斷:√。√。
理由:①小華√認識接納了自己。②接納自己,需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美;既接納自己的性格。也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去。接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。①小華√認識接納了自己。②接納自己,需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美;既接納自己的性格。也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去。接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。
【考點】欣賞自我.
【答案】√。;①小華√認識接納了自己。②接納自己,需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美;既接納自己的性格。也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去。接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/16 4:0:1組卷:10引用:1難度:0.4
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1.閱讀材料,回答問題。
生命好像一場旅行,進入中學(xué)階段后,同學(xué)們相比以前有了不同的新變化。下面是七年級三位同學(xué)的“成長微記錄”。記錄一:洛洛有點黑,有點胖,成績也一般;但她每天總笑呵呵的,她覺得黑胖健康呀,成績平平上升的空間大呀。同學(xué)們都很喜歡跟她交往,
記錄二:班主任今天又批評葉葉了,葉葉不服,心里想:不就是熬夜看了個世界杯球賽遲到了嘛,老師怎么老是針對我??!
記錄三:楠楠總覺得自己是在為父母和老師學(xué)習(xí),一旦父母或老師不在身邊監(jiān)督,楠楠就會敷衍了事,所以學(xué)習(xí)成績不是很好。
(2)請你列舉兩則自己的“成長微記錄”,并簡要說說從中獲得了哪些成長。發(fā)布:2024/10/24 14:0:2組卷:1引用:1難度:0.3 -
2.【做更好的自己】
西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生服務(wù)中心學(xué)生教育辦公室舉辦的“認識自我,悅納自我”系列團體心理輔導(dǎo)活動結(jié)束,來自學(xué)院五個系20名同學(xué)連續(xù)四周每周四中午在六號公寓樓團體心理輔導(dǎo)室參與輔導(dǎo)活動,活動由學(xué)生服務(wù)中心段琳老師擔任指導(dǎo)。
在第一次團體輔導(dǎo)中,段老師以“猴子與毛驢”的故事為切入點,引導(dǎo)成員思考認識自我的重要性。最后,通過“滾雪球”“我是誰”的方式,讓成員們靜下心來,主動認識自己。
在第三次團體輔導(dǎo)中,段老師以“解開千千結(jié)”作為熱身活動,隨后對大家的作業(yè)進行交流討論,接下來,讓大家進行自畫像,并串聯(lián)故事,促進成員認識自我,最后以優(yōu)點轟炸完成本次團體輔導(dǎo)活動。
結(jié)合上述材料,某校七年級(1)班開展了“接納自我,做更好的自己”主題班會活動,請你參與并完成下列任務(wù)。
(1)在“接納自我”環(huán)節(jié),班主任讓同學(xué)們談?wù)勅绾谓蛹{自我。
(2)在活動最后,同學(xué)們集體宣誓以“做更好的自己”結(jié)束。你認為我們應(yīng)怎樣做更好的自己?發(fā)布:2024/10/20 6:0:3組卷:2引用:1難度:0.3 -
3.北京冬殘奧會上:獨臂泳將奮力擊水,盲人跑者努力沖刺,輪椅運動員瀟灑揮拍……他們用拼搏為夢想插上翅膀。這啟示我們( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/19 10:0:1組卷:67引用:9難度:0.7
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