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李英同學(xué)因母親不幸病逝,內(nèi)心受到極大的打擊,她的性格變得孤僻,學(xué)習(xí)成績下降。同學(xué)們知道后主動接近她,為她補課,幫她做家務(wù)、照顧患病的父親。在同學(xué)們的熱情幫助下,李英同學(xué)從悲傷消沉中一步步走出來,性格變得開朗,學(xué)習(xí)成績也不斷提高,初中畢業(yè)以優(yōu)異的成績考入重點高中。一路走來,她最不能忘記的是她與同學(xué)們之間的友情。
(1)請你用一句話概括上述材料說明了什么?
(2)請你從“友誼的特質(zhì)”的角度,談?wù)剬τ颜x的理解。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/3 1:0:8組卷:6引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.菁優(yōu)網(wǎng)
    請你對友誼做出澄清,回答上述問題。

    發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:19引用:4難度:0.8
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    進入初中后,朋友成為我們生命中越來越重要的部分,但是,不少同學(xué)在交往中常常會遇到一些問題和疑惑。七(1)班研究性學(xué)習(xí)小組搜集到一些同學(xué)交友方面的情況。
    案例一:身邊的同學(xué)如果遇到困難,曉桐會竭力相助;別人提出意見和建議時,他會耐心聽??;在許多事情上,他也從不與朋友計較,不管走到哪里,他都受到大家歡迎。
    案例二:小星和小月是一對形影不離的好朋友。小星的英語成績特別好,數(shù)學(xué)是小月的強項,學(xué)習(xí)生活中,他們你追我趕,競爭非常激烈。他們都非常擔(dān)心;這樣下去會不會影響他們之間的友誼?
    (1)結(jié)合案例一,你認(rèn)為曉桐受人歡迎的秘訣是什么?(列舉兩點)
    (2)結(jié)合案例二和所學(xué)知識,請你為小星與小月解惑。
    (3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識,說說在與朋友交往中我們應(yīng)如何呵護友誼。

    發(fā)布:2024/10/24 14:0:2組卷:7引用:1難度:0.3
  • 3.我和小美形影不離,總有說不完的話。一次學(xué)校推薦參加市里的演講比賽,我們倆都報了名,結(jié)果我被選上了,她落選了。現(xiàn)在小美看我總是淡淡的,也不再主動與我說話。為此,我真的很難受。小華勸我說,“看開點吧,都是比賽惹的禍。”
    請你針對我的感受、小美的行為或者小華的觀點任選其二,進行勸導(dǎo)。

    發(fā)布:2024/10/25 2:0:2組卷:12引用:4難度:0.3
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