某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題．他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按如圖裝置實驗．當測定甲、乙裝置中
CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請分析回答：
（1）甲、乙兩組的實驗變量是（有無）氧氣（有無）氧氣，實驗中需控制的無關變量主要有溫度、PH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等溫度、PH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等．（至少寫2個）
（2）利用提供的U形管（如圖，已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗．
（3）實驗步驟：
①將等量等量的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側并標記．
②一段時間后觀察兩側液面兩側液面的變化．
實驗結果預測和結論：
①如果A側液面上升，B側液面下降A側液面上升，B側液面下降，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少．
②如果A側液面下降，B側液面上A側液面下降，B側液面上，有氧呼吸消耗的葡萄糖多．
③如果A、B兩則液面高度相同，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多．
【考點】探究酵母菌的呼吸方式．
【答案】（有無）氧氣；溫度、PH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等；等量；兩側液面；A側液面上升，B側液面下降；A側液面下降，B側液面上
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：73引用：4難度：0.3
