被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”，如圖所示。
（1）設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是 巴斯德巴斯德。他被后人譽(yù)為 微生物學(xué)之父微生物學(xué)之父。
（2）本實驗將肉湯煮沸的目的是 殺死肉湯中原有的細(xì)菌殺死肉湯中原有的細(xì)菌。實驗的變量是 有無細(xì)菌有無細(xì)菌。
（3）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是 空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯中并大量繁殖空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯中并大量繁殖。
（4）根據(jù)“鵝頸瓶實驗”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用 高溫加熱高溫加熱方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)。
【答案】巴斯德；微生物學(xué)之父；殺死肉湯中原有的細(xì)菌；有無細(xì)菌；空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯中并大量繁殖；高溫加熱
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/10/18 13:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
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1．下列對于光合作用的發(fā)現(xiàn)過程及意義的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：9引用：1難度：0.5 -
2．德國科學(xué)家恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片，放在沒有空氣且黑暗的環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射整個水面，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌集中在水綿的葉綠體的所有受光部位，這說明了光合作用需要（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實驗探索的結(jié)果，下面是幾位科學(xué)家的研究。請從以下題目I、II中任選一題作答。
題目I 題目II 1880年，美國科學(xué)家恩格爾曼做了如下實驗：把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿。他發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖①所示。如果臨時裝片暴露在光下，細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光的部位，如圖②所示。 
請分析實驗回答問題：
（1）水綿的葉綠體呈狀，便于觀察。
（2）本實驗要觀察好氧細(xì)菌的分布情況，必需借助于這一實驗器材。
（3）好氧細(xì)菌向葉綠體上有關(guān)的部位集中，說明該部位產(chǎn)生了較多的。
（4）能得出的結(jié)論是：光合作用的場所是，光合作用的條件是。1930年，美國斯坦福大學(xué)尼爾在研究光合作用時發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌進(jìn)行光合作用時吸收H2S和CO2，同時釋放S，即：
CO2+H2S光ˉ有機(jī)物+S
（1）植物光合作用的反應(yīng)式是：。
（2）對比細(xì)菌光合作用和植物光合作用的反應(yīng)式，推測植物光合作用放出的O2可能來源于。
為了驗證這一假設(shè)，1939年美國科學(xué)家魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法18O分別標(biāo)記H2O和CO2進(jìn)行了如下兩組實驗：
（3）小球藻進(jìn)行光合作用的場所是。
（4）實驗可以證明O2來源于。產(chǎn)生的O2可用于生物的作用。發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：23引用：1難度：0.5
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