試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

材料:學(xué)習(xí)了人生之旅之后呀,釘釘明白了每個(gè)人長(zhǎng)大后的身高是不同的,影響身高的因素很多。他學(xué)會(huì)了三種預(yù)測(cè)自己長(zhǎng)大后身高的方法,并選擇了其中一種方法對(duì)自己的身高進(jìn)行了預(yù)測(cè)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)完成下列的題目。
(1)下列可以預(yù)測(cè)自己成年后身高的方法是
A
A
。
①根據(jù)父母的身高預(yù)測(cè)
②根據(jù)現(xiàn)在的身高預(yù)測(cè)
③根據(jù)自己的腳長(zhǎng)預(yù)測(cè)
④根據(jù)自己的腦袋大小預(yù)測(cè)
A.①②③
B.②③④
C.①②④
(2)請(qǐng)你根據(jù)釘釘父母的身高預(yù)測(cè)他成年后的身高;
男孩成年后的身高=(父親的身高+母親的身高)÷2×1.08
女孩成年后的身高=(父親的身高×0.928+母親的身高)÷2
釘釘是男孩,父親的身高是170厘米,母親的身高是163厘米。請(qǐng)根據(jù)公式預(yù)測(cè)他成年后等身高是
179.82
179.82
厘米(保留兩位小數(shù))。釘釘又在他家的電子秤上測(cè)了一下自己等體重,顯示是46,請(qǐng)問釘釘現(xiàn)在
92
92
斤。
(3)預(yù)測(cè)完身高后,請(qǐng)你深入思考,怎樣才能有一個(gè)健康身體呢?
①不用鍛煉,講究營(yíng)養(yǎng)就行;②注意學(xué)習(xí)姿勢(shì)與用眼衛(wèi)生;③注意個(gè)人衛(wèi)生;④只吃自己喜歡的食物;⑤要有充足的睡眠;⑥不迷戀電腦;⑦要科學(xué)用腦,請(qǐng)你分析一下其中
①④
①④
不好,請(qǐng)你提出針對(duì)性的建議
加強(qiáng)體育鍛煉,食物要多樣化,注意食物的合理搭配和食物的攝入量
加強(qiáng)體育鍛煉,食物要多樣化,注意食物的合理搭配和食物的攝入量
。

【考點(diǎn)】測(cè)量身高體重
【答案】A;179.82;92;①④;加強(qiáng)體育鍛煉,食物要多樣化,注意食物的合理搭配和食物的攝入量
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/9 9:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是亦涵不同時(shí)期的照片和身體情況,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

    (1)從剛出生到二年級(jí),亦涵的體重增長(zhǎng)了
     
    千克,身高增長(zhǎng)了
     
    厘米。
    (2)除了身高和體重,我們的生長(zhǎng)還表現(xiàn)在其他方面,其中
     
    也能作為我們生長(zhǎng)的證據(jù)。(填序號(hào))
    ①去年的衣服鞋子穿不上了
    ②牙齒發(fā)生了變化
    ③指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了
    (3)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長(zhǎng),下列做法不正確的是
     
    (填序號(hào))。
    ①勤換衣物
    ②不挑食、偏食
    ③早睡早起
    ④無節(jié)制的刷抖音、玩游戲

    發(fā)布:2025/4/24 10:0:2組卷:7引用:2難度:0.5
  • 2.下面是一個(gè)男同學(xué)7~15歲的身高數(shù)據(jù)。
    年齡(歲) 7 8 9 10 11 12 13 14 15
    身高(厘米) 124 128 133 138 142 147 157 165 168
    在如圖坐標(biāo)中畫出這個(gè)同學(xué)的身高變化曲線圖。

    發(fā)布:2025/5/6 3:0:1組卷:2引用:2難度:0.7
  • 3.六年級(jí)2班男生平均身高為152厘米,女生平均身高為156厘米,對(duì)這一現(xiàn)象你認(rèn)為最合理的解釋是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/4/21 17:0:2組卷:3引用:5難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正