鋁鎂合金是飛機制造、建筑等行業(yè)的重要材料。為測定某鋁鎂合金（不含其他元素）中鋁的質量分數，將一定量鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應，設計了下列實驗方案進行探究。填寫下列空白：
（1）同學們擬選用如圖1實驗裝置完成實驗：
你認為最簡易的裝置其連接順序是A→EE→DD→FF；連接好裝置首先應進行的操作是 檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性。
（2）仔細分析實驗裝置后，同學們經討論認為以上裝置會引起較大誤差。于是他們設計了如圖2所示的實驗裝置。
①裝置中導管a的作用除了 保持分液漏斗內氣體壓強與錐形瓶內氣體壓強相等，使分液漏斗中的稀硫酸能順利滴下保持分液漏斗內氣體壓強與錐形瓶內氣體壓強相等，使分液漏斗中的稀硫酸能順利滴下以外，從精確測量氫氣體積的角度分析，還有一個作用是滴入錐形瓶的稀硫酸體積等于進入分液漏斗的氣體體積，從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差。
②已知金屬與酸的反應是放熱反應，為了較準確測量室溫、一個標準大氣壓下氫氣的體積，在讀反應前后量氣管乙中液面的讀數求氫氣體積的過程中，除視線平視外還應注意 ACAC（填字母）。
A．冷卻至室溫再讀數
B．乙管中液面不再上升時應該及時讀數
C．讀數時應上下移動量氣管乙，使甲、乙中液面左右相平
D．讀數時不必使甲、乙中液面左右相平
③若實驗用鋁鎂合金的質量為5.1g,測得氫氣體積為5.6L（已轉換成標準狀況），則合金中鋁的質量分數為 53%53%（保留兩位有效數字）。
（3）有同學提出把分液漏斗中的稀硫酸換成氫氧化鈉溶液也可以測定鋁鎂合金中的鋁的質量分數和鋁的相對原子質量。
①實驗過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則測得鋁的質量分數將 減小減小（填“偏大”“偏小”或“無影響”）
②實驗用鋁鎂合金的質量為ag,測得氫氣體積為bL（已換算為標準狀況），錐形瓶中剩余固體的質量為cg,則鋁的相對原子質量為 33.6（a-c）b33.6（a-c）b。（用a、b、c表示）
33
.
6
（
a
-
c
）
b
33
.
6
（
a
-
c
）
b
【考點】探究物質的組成或測量物質的含量．
【答案】E；D；F；檢查裝置氣密性；保持分液漏斗內氣體壓強與錐形瓶內氣體壓強相等，使分液漏斗中的稀硫酸能順利滴下；AC；53%；減?。?div id="xaloqcj" class="MathJye" mathtag="math">
33
.
6
（
a
-
c
）
b
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：63引用：2難度：0.5
相似題
-
1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質量分數進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質量分數為。（F的相對原子質量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質量，重復多次。該操作的目的是。發(fā)布：2025/1/18 8:0:1組卷：24難度：0.5 -
2．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關反應如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應后流出的氣體。
[提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
假設1：該氣體是 CO、H2。
假設2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設3：。
[設計實驗方案，驗證假設]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設計一個實驗，驗證上述假設（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內部的空氣已經排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：29引用：4難度：0.5 -
3．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質，某同學設計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13難度：0.7