閱讀材料，回答問題。
材料一：七年級(jí)的深圳學(xué)生小亮和小亮爸爸初中時(shí)與同學(xué)交往情況的對(duì)比

類別	七年級(jí)的小亮	初中時(shí)的爸爸
朋友聊天	通過微信、QQ	面對(duì)面、寫信寄信
朋友圈	來自五湖四海、世界各地	身邊的小伙伴
與朋友互動(dòng)	網(wǎng)絡(luò)分享、網(wǎng)絡(luò)游戲	足球、籃球、乒乓球
與朋友發(fā)生矛盾	網(wǎng)上道歉，避免尷尬	握手言和
查閱學(xué)習(xí)資料	搜索網(wǎng)頁、使用專業(yè)App	去圖書館、檔案室
購(gòu)買學(xué)習(xí)用品	逛網(wǎng)上商城	去百貨商店

材料二：七年級(jí)學(xué)生小茜從小使用手機(jī)上網(wǎng)，平時(shí)特別習(xí)慣用QQ、微信與朋友聊天。最近幾天，小茜認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“飛翔”的網(wǎng)友，在不斷的聊天中，小茜覺得“飛翔”說話很幽默。兩人也有許多共同愛好，因而逐漸發(fā)展到無話不說，成了“知心好友”。有一天，“飛翔”向小茜介紹了自己的“真實(shí)信息”，說自己是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的名校學(xué)生，約小茜出來見面。對(duì)此小茜心中是既好奇又緊張，不知道是否赴約。
（1）根據(jù)材料一，說說七年級(jí)的小亮和初中時(shí)的爸爸交友方式各有什么特點(diǎn)。小亮的這種交友方式有什么利弊？
（2）針對(duì)材料二中小茜的情況，分析一下與網(wǎng)友見面可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。