如圖代表自然界中不同類型的5種生物的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標志結(jié)構(gòu),請回答下列問題。
(1)該圖中與細胞的有絲分裂有關(guān)的細胞器是[①①]中心體中心體,可作為細胞動力車間的細胞器是[②②]線粒體線粒體能進行光合作用的細胞器是[⑥⑥]葉綠體葉綠體。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ比較,共同具有的膜結(jié)構(gòu)是 細胞膜細胞膜,共同具有的細胞器是 核糖體核糖體。
(3)若Ⅱ所示的細胞內(nèi)②中產(chǎn)生的一個CO2分子進入同一細胞的⑥中進行光合作用,則該CO2分子共穿過 88層磷脂分子。
(4)判定圖中Ⅰ所示的是動物細胞而不是高等植物細胞的依據(jù)是 無細胞壁而有中心體無細胞壁而有中心體。
(5)圖Ⅴ類生物與其他四類生物相比,不同之處是 無細胞結(jié)構(gòu)無細胞結(jié)構(gòu)。
(6)若Ⅰ圖細胞是豚鼠胰腺細胞,它能分泌消化酶(一類蛋白質(zhì)),則此類物質(zhì)從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞器順序是 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
【答案】①;中心體;②;線粒體;⑥;葉綠體;細胞膜;核糖體;8;無細胞壁而有中心體;無細胞結(jié)構(gòu);核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.6
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(7)要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程,一般采用的研究方法是
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(9)若用丙酮從細胞B中提取出脂質(zhì),在空氣--水面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:5引用:2難度:0.5 -
3.如圖所示的綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物,它能從自己的藻類食物中“偷”來葉綠體,并吸收到自己的細胞內(nèi)。綠葉海蝸牛一生進食一次便足矣,從享用完第一頓綠藻大餐起,這種軟體動物體內(nèi)便充滿了葉綠體,可以進行光合作用,從此便可終生禁食。
(1)綠葉海蝸牛與藻類植物相比,細胞結(jié)構(gòu)具有哪些特別之處?
(2)將綠葉海蝸牛細胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察,可以分辨的細胞結(jié)構(gòu)有
A.葉綠體和核糖體
B.葉綠體和細胞壁
C.葉綠體和細胞核
D.細胞核和細胞壁
(3)研究人員檢查綠葉海蝸牛的基因,發(fā)現(xiàn)了與海藻相同的、光合作用正常進行所必需的基因,看來綠葉海蝸牛不僅“竊”取藻類植物細胞中的葉綠體,還獲得了促使其運轉(zhuǎn)的基因。在自然界中,類似這樣兩個不同物種間橫向的基因轉(zhuǎn)移極為罕見。試討論:綠葉海蝸牛這個超凡的本領(lǐng)對我們有什么啟發(fā)?發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:0引用:1難度:0.9
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