閱讀下面一段內(nèi)容，完成后面習(xí)題。
他先在南開(kāi)中學(xué)，后在南開(kāi)大學(xué)學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，受到了開(kāi)明的教育，南開(kāi)大學(xué)是天津得到美國(guó)教會(huì)支持的一所大學(xué)。他家境貧困，在南開(kāi)的三年都得靠獎(jiǎng)學(xué)金維持。接著日本提出“二十一條要求”，袁世凱企圖恢復(fù)帝制，全國(guó)暴發(fā)起義，產(chǎn)生了爭(zhēng)取民主和社會(huì)改革的運(yùn)動(dòng)，最后是一九一九年的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，他作為學(xué)生領(lǐng)袖遭到逮捕，在天津關(guān)了一年監(jiān)牢。
（1）文段選自《紅星照耀中國(guó)紅星照耀中國(guó)》，作者是埃德加?斯諾埃德加?斯諾，文段中“一九一九年的學(xué)生運(yùn)動(dòng)”指的是“五四運(yùn)動(dòng)”“五四運(yùn)動(dòng)”。
（2）文中有錯(cuò)別字的詞是“暴發(fā)暴發(fā)”。這個(gè)詞的正確寫法是“爆發(fā)爆發(fā)”。
（3）將劃線句子改為雙重否定句。
（4）文段中的“他”是誰(shuí)？結(jié)合原著，說(shuō)說(shuō)其性格特征。
【考點(diǎn)】《紅星照耀中國(guó)》．
【答案】紅星照耀中國(guó)；埃德加?斯諾；“五四運(yùn)動(dòng)”；暴發(fā)；爆發(fā)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：26引用：2難度：0.7
相似題
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1．名著閱讀
（1）將下列昆蟲(chóng)和它的特征或習(xí)性連線。
（2）從《紅星照耀中國(guó)》中選擇你所喜歡的三個(gè)人物，寫一組排比句，談?wù)勀銖闹惺艿降慕桃妗?/h2>蜘蛛 美妙交響樂(lè)的演奏者 綠頭蒼蠅 尋家高手 食糞蟲(chóng) 勤勤懇懇的環(huán)衛(wèi)工人 蜜蜂 昆蟲(chóng)殺手 蟋蟀 能干的建筑工 發(fā)布：2024/12/24 8:0:2組卷：5引用：2難度：0.7 -
2．閱讀《紅星照耀中國(guó)》文段節(jié)選，完成填空。
我大約十三歲的時(shí)候，有一次父親請(qǐng)了許多客人到家里；我們兩人在他們面前爭(zhēng)論了起來(lái)。父親當(dāng)眾罵我懶而無(wú)用。這激怒了我。我罵了他，就離開(kāi)了家。母親追上前來(lái)，竭力勸我回去。父親也趕來(lái)，一邊罵一邊命令我回去。我跑到一個(gè)池塘旁邊，恫嚇說(shuō)如果他再走近一步，我就要跳下去。在這種情況下，雙方都提出了停止內(nèi)戰(zhàn)的要求和反要求。父親堅(jiān)持要我磕頭認(rèn)錯(cuò)。我表示如果他答應(yīng)不打我，我可以跪一條腿磕頭。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。我從這件事認(rèn)識(shí)到，我如果公開(kāi)反抗，保衛(wèi)自己的權(quán)利，我父親就軟了下來(lái)：可是如果我仍溫順馴服，他反而打罵我更厲害。
文段中的“我”是（人名），本段內(nèi)容體現(xiàn)了他的性格特點(diǎn)（不少于兩點(diǎn)）。發(fā)布：2024/12/20 11:0:1組卷：30引用：4難度：0.8 -
3．名著閱讀。
[片段一]
我和駐扎在這里的交通部的一部分人員吃飯，遇見(jiàn)了十幾個(gè)屯宿在百家坪的青年。我們吃的有煮熟的小雞，不發(fā)酵的蕎麥饅頭、白菜、小米和我最愛(ài)吃的土豆?？墒浅税组_(kāi)水以外，沒(méi)有其它冷飲。而白開(kāi)水熱得不能進(jìn)口。因此我口渴得要命。
吃飯時(shí)是由兩個(gè)態(tài)度坦然的孩子侍候的，他們穿著大而無(wú)當(dāng)?shù)闹品髦喩嗉馐降募t帽子。他們最初不愉快的注視著我，可是在幾分鐘后，我就想法惹起了其中一個(gè)孩子友誼的微笑。我膽大起來(lái)，其中一個(gè)從我身邊走過(guò)時(shí)，我招呼他：“喂，拿點(diǎn)冷水來(lái)?！笨墒撬敛焕聿牵瑤追昼姾?，我又招呼另一個(gè)孩子，結(jié)果也是一樣。
[片段二]
蘇區(qū)少年先鋒隊(duì)的職責(zé)之一是在后方檢查路上的旅客，看他們有沒(méi)有通行…彭德懷告訴我，有一次幾個(gè)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員叫他停步，要他通行證，聲言沒(méi)有通行證就要逮捕他。
“我是彭德懷，”他說(shuō)，“通行證就是我寫的?！?br />“即使你是朱德司令，我們也不管，”年輕的懷疑者說(shuō)，“你總得有一張通行證?！?br />（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）
（1）【片段一】中，兩個(gè)孩子為什么對(duì)“我”的招呼毫不理睬？
（2）【片段二】中，少年先鋒隊(duì)隊(duì)員后來(lái)是在什么情況下才放行彭德懷的？這體現(xiàn)了他們什么形象特點(diǎn)？發(fā)布：2024/12/20 11:30:7組卷：182引用：18難度：0.7
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