課外閱讀。
元宵觀燈
??一年一度的元宵節(jié)終于來(lái)了,我和爸爸來(lái)到杭州的西湖,也加入了歡鬧元宵的人流中。
??馬路上人山人海,整條馬路都已變成了“人行道”,一眼望去看不見(jiàn)人流的末尾。那一盞盞五光十色、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公雞”,活潑可愛(ài)的“鯉魚(yú)”……你看那雪白的“玉兔”,拿著紅紅的蘿卜,正津津有味地吃著呢。突然,我的眼前出現(xiàn)了一條金黃色的巨龍。啊,真漂亮,真神氣呀!直把我看得目瞪口呆。只見(jiàn)那條巨龍張著血盆似的大口,鼻子翹得老高,兩只寶珠般的圓眼,放射出白光,金黃色的龍身上披滿了片片金甲,像一位身披盔甲的將軍。一位外國(guó)人對(duì)著巨龍,豎起大拇指,連聲說(shuō):“好!好!”那金光閃閃的“金魚(yú)”仿佛真的在水里自由自在地游,它蠕動(dòng)著身子,擺動(dòng)著美麗的大尾巴,眼睛像滾動(dòng)的球似的,不停地轉(zhuǎn),真是玲瓏剔透,栩栩如生。
??不一會(huì)兒,龍燈耍起來(lái)了。一個(gè)健壯的小伙子手里拿著彩球逗引巨龍,巨龍?jiān)谑畮讉€(gè)小伙子的舞動(dòng)下,追逐著彩球,嬉戲著……圍觀的人們不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆。
??我們繼續(xù)往前走,看到觀燈的人越來(lái)越多。一位年過(guò)七旬的老奶奶在孫女的攙扶下指著口吐泡泡的“鯉魚(yú)”不禁贊嘆:“現(xiàn)在的燈真有趣?!睂O女說(shuō):“這不算什么,有的燈比這更有趣呢!”我們看著這五光十色的花燈,感覺(jué)如同進(jìn)入了仙境。好一個(gè)熱鬧的元宵佳節(jié)。
(1)補(bǔ)充詞語(yǔ)。
紅彤彤的 五角星 五角星 |
千姿百態(tài)的 花燈 花燈 |
昂首挺胸的 小公雞 小公雞 |
寶珠般的 圓眼 圓眼 |
活潑可愛(ài)的 鯉魚(yú) 鯉魚(yú) |
金光閃閃的 金魚(yú) 金魚(yú) |
憨態(tài)可掬的豬八戒燈。你看那豬八戒挺著大肚皮,長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子,一雙眼睛瞇成了一條縫,肩扛著鐵耙,雙手合十,一副虔誠(chéng)的樣子,真是令人忍俊不住。
憨態(tài)可掬的豬八戒燈。你看那豬八戒挺著大肚皮,長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子,一雙眼睛瞇成了一條縫,肩扛著鐵耙,雙手合十,一副虔誠(chéng)的樣子,真是令人忍俊不住。
(3)你認(rèn)為哪句話描寫(xiě)得最好?寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)說(shuō)為什么。
你看那雪白的“玉兔”,拿著紅紅的蘿卜,正津津有味地吃著呢。這句話用擬人的修辭手法,寫(xiě)出了“玉兔”吃胡蘿卜時(shí)的可愛(ài)。
你看那雪白的“玉兔”,拿著紅紅的蘿卜,正津津有味地吃著呢。這句話用擬人的修辭手法,寫(xiě)出了“玉兔”吃胡蘿卜時(shí)的可愛(ài)。
【答案】五角星;花燈;小公雞;圓眼;鯉魚(yú);金魚(yú);憨態(tài)可掬的豬八戒燈。你看那豬八戒挺著大肚皮,長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子,一雙眼睛瞇成了一條縫,肩扛著鐵耙,雙手合十,一副虔誠(chéng)的樣子,真是令人忍俊不住。;你看那雪白的“玉兔”,拿著紅紅的蘿卜,正津津有味地吃著呢。這句話用擬人的修辭手法,寫(xiě)出了“玉兔”吃胡蘿卜時(shí)的可愛(ài)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/13 5:30:1組卷:79引用:2難度:0.5
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1.陳明買(mǎi)了一個(gè)保溫杯,以下是產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容,請(qǐng)閱讀后完成練習(xí)。
保溫杯說(shuō)明書(shū)??①內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì),安全不易碎,無(wú)異味。
??②兩層不銹鋼中間抽真空,阻隔空氣傳熱,保熱、保冷效果佳。
??③本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。
??④請(qǐng)勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。
??⑤杯中若存放熱水或飲品,請(qǐng)勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。
??⑥以下是“保溫參數(shù)表”(裝進(jìn)90℃熱水)。時(shí)間 0.5小時(shí) 1小時(shí) 1.5小時(shí) 2小時(shí) 溫度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃
(2)陳明打算將冷藏后的可樂(lè)裝進(jìn)保溫杯帶去春游,姐姐仔細(xì)看過(guò)說(shuō)明書(shū)后,對(duì)他說(shuō):“
(3)上午十點(diǎn),媽媽將90℃的熱水裝進(jìn)保溫杯,到十二點(diǎn)時(shí),她要用杯里的水沖泡維C泡騰片(必須用40℃以下的水沖泡)。這時(shí)候,陳明指著說(shuō)明書(shū)提醒媽媽說(shuō):“發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:12引用:2難度:0.5 -
2.閱讀下面的文段,按要求回答問(wèn)題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪:為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)?會(huì)是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn),對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著,他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說(shuō)明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言舉一個(gè)例子。
(3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
3.閱讀選文,回答問(wèn)題。
??托來(lái)尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來(lái)上課呢。他們有一個(gè)專門(mén)的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)。”
“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
“那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說(shuō),一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”
(1)選文部分主要使用的人物描寫(xiě)方法是
(2)請(qǐng)從原文找出未來(lái)教師是如何上課的:
(3)對(duì)未來(lái)的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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