寒假時,小王同學從航塢山帶回了一塊堅硬的礦石。他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度,測量過程中,他取g=10N/kg.他可用的器材有:天平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(量程為5N)、細線、水。
(1)王同學首先進行估測,他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒有直接用天平(附砝碼)來測礦石的質量。你認為他的理由是礦石的質量超過了天平的量程礦石的質量超過了天平的量程。
(2)王同學用圖甲所示的裝置進行測量,圖中杠桿水平。細線豎直。他正確操作后,讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.4N.則該礦石的質量為m=0.720.72kg。
(3)接著他用如圖乙所示的方法測出了礦石的體積。他的做法是:
A.將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達的位置做上標記;
B.取出礦石;
C.用量筒往燒杯中加水,直到水面到達標記位置水面到達標記位置。
(4)在用量筒往燒杯中加水時,他先加了100ml水,接著又取了50ml水,繼續(xù)往燒杯中加,到達要求后,量筒中剩余的水30ml.則礦石的密度ρ=6×1036×103kg/m3。
【考點】密度的測量.
【答案】礦石的質量超過了天平的量程;0.72;水面到達標記位置;6×103
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:15引用:1難度:0.5
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1.已知水的密度為1.0×103kg/m3,某興趣小組用一薄壁量杯(杯壁體積忽略不計)制作了一個測量液體密度的簡易裝置,操作如下:
(1)在量杯內裝入適量細沙后放入水中,量杯在水中豎直靜止時,如圖甲所示。此時量杯浸入水中的體積為mL;
(2)將該裝置放入某液體中,靜止時如圖乙所示,則該液體的密度為kg/m3;某同學將一小石子放入量杯,靜止時如圖丙所示,則小石子質量是g。發(fā)布:2024/12/13 14:30:1組卷:56引用:3難度:0.5 -
2.實驗室測密度通常采用天平和量筒為測量工具,測量原理是ρ=
??茖W項目化學習小組進行思考與實驗,制作出利用輕質桿秤直接測量液體密度的簡易“液體密度儀”。mV
步驟I:按圖甲用細木條制作好輕質桿秤(自身質量忽略不計),提起提紐,移動秤砣(小螺母),當桿秤水平
平衡時,用筆將此時秤砣的懸掛點B標記為“0g/cm3”刻度。
步驟Ⅱ:按圖乙將大螺母浸沒在水中(浸沒且不碰底),提起提紐,移動秤砣,當桿秤水平平衡時,用筆將此時秤砣的懸掛點C標記為“1g/cm3”刻度。再將BC兩刻度之間間距分為10等份。
步驟Ⅲ:將燒杯中的水換成某種待測液體,按步驟Ⅱ方法操作,移動秤砣,當桿秤再次水平平衡時,讀出對應的密度刻度。原理推導:根據(jù)甲圖中的杠桿平衡條件列出“式1”:m1g×OA=m2g×OB;
根據(jù)乙圖中的杠桿平衡條件列出“式2”:(m1g-F浮)×OA=m2g×OC;
兩式相減得到“式3”:F浮×OA=m2g×BC;
(1)在制作和測量的過程中,大螺母必須浸沒的目的是 。
(2)若圖甲中大螺母的質量為100克,小螺母的質量為20克,OA為3厘米,要使桿秤水平平衡,求OB的距離。(寫出計算過程)
(3)請結合“式3”和阿基米德原理,對步驟Ⅱ中直接將BC兩刻度之間分為10等份(即待測液體密度與BC大小成正比)的合理性進行解釋 。發(fā)布:2024/12/20 19:0:1組卷:145引用:4難度:0.5 -
3.某同學在測量某液體密度時,將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個容器中,左側容器盛有密度已知的液體,右側容器盛有待測液體。先用抽氣機抽出U形管內部分空氣,再關閉閥門K,如圖所示。下列操作必須的是( )
發(fā)布:2024/12/19 19:30:1組卷:106引用:2難度:0.5
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