根據(jù)語境，補寫出空缺部分。
詩言志，文抒懷。幽居孤寂時，賞讀“①深林人不知深林人不知，②明月來相伴明月來相伴”（王維《竹里館》），感受明月陪伴的情趣；離家在外時，吟誦“③馬上相逢無紙筆馬上相逢無紙筆，④憑君傳語報平安憑君傳語報平安”（岑參《逢入京使》），抒發(fā)思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感；傷春郁悶時，細讀“⑤草樹知春不久歸草樹知春不久歸，⑥百般紅紫斗芳菲百般紅紫斗芳菲。⑦楊花榆莢無才思楊花榆莢無才思，⑧惟解漫天作雪飛惟解漫天作雪飛”（韓愈《晚春》），草木爭芳斗艷，感嘆時光易逝；頹廢萎靡時，回想《木蘭詩》中“⑨萬里赴戎機萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。 ⑩朔氣傳金柝朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”，木蘭勇赴戰(zhàn)場、身經(jīng)百戰(zhàn)，感慨人怎能不實現(xiàn)自己的價值？
【答案】深林人不知；明月來相伴；馬上相逢無紙筆；憑君傳語報平安；草樹知春不久歸；百般紅紫斗芳菲；楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛；萬里赴戎機；朔氣傳金柝
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：1難度：0.8
相似題
-
1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思?！?!--BA-->，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情。“，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中，用“，”來表明他老當益壯、自強不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：31引用：4難度：0.5 -
2．請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關(guān)心國家命運，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~