延伸閱讀
街 頭
聽不見馬路上車輛喧鬧，
哪管它街頭廣播聲高。
書頁在膝蓋上輕輕地翻動，
嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。
陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，
也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”理解，填空。
（1）這首詩寫的是小學(xué)生看書小學(xué)生看書的情景。
（2）孩子讀的是《水滸傳水滸傳》。
（3）第一句中“喧鬧、聲高”寫出了街頭熱鬧喧嘩街頭熱鬧喧嘩的外界環(huán)境，“聽不見、哪管”寫出了人物精神的專注與集中人物精神的專注與集中。
按要求找出相應(yīng)的字詞
（4）第二句中的“輕輕輕輕”一詞說明孩子懂得愛護書，一個“漾漾”字說明孩子的笑是不自覺的，他一定是覺得書中的故事有趣而情不自禁地笑了。
（5）第三句中的“爬上爬上”通過陽光的移動來說明時間在流逝；“黑旋風(fēng)黑旋風(fēng)”指李逵，“浪里白條浪里白條”指張順。
【考點】其它類別詩歌．
【答案】小學(xué)生看書；水滸傳；街頭熱鬧喧嘩；人物精神的專注與集中；輕輕；漾；爬上；黑旋風(fēng)；浪里白條
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：73引用：4難度：0.9
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1．誦讀古詩，理解詩意，回答問題。
竹 石
（清）鄭燮
咬定青山不放松，立根。還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
（1）將詩歌補充完整，寫出題目的意思。
（2）寫出詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的意思。
（3）這首詩的作者是代的。這首詩是一首詩，詩中“千磨萬擊”、“東西南北風(fēng)”，指的是，如此多的磨難，進一步表現(xiàn)出竹子的精神。詩中表現(xiàn)竹子精神的詩句是：，。
（4）“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！边@兩句詩中“咬”和“立”用了的修辭手法，這樣寫的好處是。
（5）這首詩借物喻人，表面在寫，其實是寫，表明了詩人的精神。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：77引用：1難度：0.5 -
2．濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括 墨竹圖題詩
【清】鄭燮
衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。【注釋】①衙齋：官衙中供官員居住和休息之所。②些?。汉苄?，這里指官職卑微。③一枝一葉：用竹子枝葉來比喻百姓們的各種小事。
（1）下列詞語解釋有錯誤的是
A.署：衙門。
B.蕭蕭：形容草木凋零。
C.吾曹：我們。
D.關(guān)情：牽動情懷。
（2）給詩句中的加點詞語選擇正確的解釋。
疑是民間疾苦聲
①指（人民生活中的）困難和痛苦。②憎惡，厭恨。③因病引起痛苦；患病的痛苦。
些小吾曹州縣吏
①細(xì)??；微小。②稍許；略微。③少許。
（3）“一枝一葉總關(guān)情”，詩人關(guān)情的是什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：40引用：1難度：0.6 -
3．竹石
咬定青山不放松，。，任爾東西南北風(fēng)。（1）把詩句補充完整。這首詩的作者是代的。
（2）解釋重點字詞。
咬：
堅勁：
任：
（3）這首詩寫的是生長在什么地方的竹子？
A.竹林里
B.深山里
C.破巖中
（4）咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞，運用得很好。請你談?wù)労迷谀睦铮?br />
（5）結(jié)合課文說說這首詩的寫法是什么？表現(xiàn)了作者什么形象？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：48引用：1難度：0.6
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