菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年黑龍江省大慶市薩爾圖區(qū)祥閣學(xué)校九年級(下)期中化學(xué)試卷
>
試題詳情
已知:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg
3
N
2
),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。
(1)寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
Mg
3
N
2
+6H
2
O═3Mg(OH)
2
↓+2NH
3
↑
Mg
3
N
2
+6H
2
O═3Mg(OH)
2
↓+2NH
3
↑
;
(2)a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為
25
a
18
g<m<
5
a
3
g
25
a
18
g<m<
5
a
3
g
;(用含a 的式子表
示m 的取值范圍)
(3)某學(xué)生對該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測定,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置
【查閱資料】
Ⅰ.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用作干燥劑,不與NH
3
反應(yīng)。
Ⅱ.2NH
3
+H
2
SO
4
═(NH
4
)
2
SO
4
Ⅲ.NH
3
是一種極易溶于水的氣體。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置的氣密性;②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形
瓶中,稱量裝置C,連接好裝置;③關(guān)閉活塞K,打開A 中分液漏斗活塞,逐滴加入水,
至樣品完全反應(yīng);④打開活塞K,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g。
請回答:
(一)裝置B 的作用是
吸收水蒸氣
吸收水蒸氣
;
(二)裝置D 的作用是
防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中
防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中
;
(三)實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是
使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收
使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收
;
(四)固體混合物中Mg
3
N
2
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20%
20%
;
(五)實(shí)驗(yàn)證明此方法測定的結(jié)果偏低,可能原因是
部分氨氣溶于水中
部分氨氣溶于水中
(寫一條)。
【考點(diǎn)】
實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量
;
常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
;
質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
;
書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
.
【答案】
Mg
3
N
2
+6H
2
O═3Mg(OH)
2
↓+2NH
3
↑;
25
a
18
g<m<
5
a
3
g;吸收水蒸氣;防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中;使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收;20%;部分氨氣溶于水中
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
組卷:51
引用:3
難度:0.3
相似題
1.
化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成?,F(xiàn)利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定B中生成的BaCO
3
沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請回答下列問題。(已知:堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿)
(1)裝置A中牙膏樣品放置在
(填儀器名稱)中,鹽酸放置在裝置
(填儀器名稱)中,A中至少發(fā)生
(填數(shù)字)個(gè)反應(yīng),寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)若測定值比實(shí)際值小,可能的原因有
(填字母)
a.裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中
b.裝置A中CO
2
未完全進(jìn)入裝置B
c.CO
2
氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)
2
未完全吸收
d.鹽酸未滴加過量
(3)為減少誤差,現(xiàn)采取以下一些措施:
①在A、B之間增加一個(gè)裝有
(填化學(xué)式)溶液的洗氣瓶,它的作用是
;
②若將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個(gè)多孔球泡,作用是
;
③若將裝置A的前面再增加一個(gè)鼓入氮?dú)獾难b置,目的是
;
④若在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有堿石灰固體的干燥管,目的是
。
(4)準(zhǔn)確稱取三份各16.00g的樣品,進(jìn)行測定,測得BaCO
3
質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
(5)某同學(xué)利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小李同學(xué)認(rèn)為即使即使排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響,上述測定的結(jié)果仍有可能偏小,理由是:
。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:23
引用:1
難度:0.3
解析
2.
2017年5月18日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動(dòng)世界能源利用格局的改變。可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成“冰塊”。已知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH
4
?8H
2
O.某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO
2
,不完全燃燒生成CO;無水CuSO
4
遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】甲:CO
2
、H
2
O 乙:CO、H
2
O丙:NH
3
、CO
2
、H
2
O 丁:CO
2
、CO、H
2
O
你認(rèn)為
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。理由是
。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置,進(jìn)行驗(yàn)證:
(1)實(shí)驗(yàn)中用純凈O
2
而不用空氣的原因是
。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO
4
變藍(lán),B、E中澄清石灰水變渾濁,D中
,由此推斷丁同學(xué)猜想正確。
(3)C裝置的作用是
。
(4)酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是
。
(5)若將A、B兩裝置顛倒,產(chǎn)生的后果是
。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
3.
化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):A、B、C、D四支試管中盛有一定量的稀硫酸,向其中分別滴加四種化合物的溶液。請回答下列問題:
【查閱資料】碳酸鉀溶液呈堿性。
(1)四支試管中不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
(填字母)。
(2)D試管中觀察到
現(xiàn)象,證明稀硫酸能和硝酸鋇溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)后,將A、C兩支試管中所有物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,最終形成無色溶液,為了得出燒杯內(nèi)廢液的溶質(zhì)成分,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】燒杯中廢液的溶質(zhì)成分有哪些?(酚酞除外)
【進(jìn)行猜想】(3)猜想1:
。
猜想2:硫酸鈉、硫酸鉀和硫酸。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(4)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明猜想2成立。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量樣品于試管中,加入
。
。
猜想2成立
【拓展應(yīng)用】(5)將燒杯中的廢液直接倒入鑄鐵下水道,會(huì)導(dǎo)致的后果是
(答一點(diǎn)即可)。
發(fā)布:2024/10/25 5:0:2
組卷:27
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正