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一張借條（李金印）
      那年的我，正值十八歲，看著身邊的同齡人因為輟學經(jīng)商，賺得腰包鼓起時，我躍躍欲試，也想放棄學業(yè)，加入賺錢的行列。
      我的想法卻遭到了父親的強烈反對。他說，無論將來做什么，都等把學上完再說。那時的我怎么會聽他的勸呢。顧不得他頓足捶胸，也不去管他唉聲嘆氣，我毅然離開了學校。可是經(jīng)商談何容易，首先是本錢的問題，我手中沒有半點積蓄，只好去借，跟那些要好的哥們兒去借。
      我從未這樣低三下四過，可我仍沒有借到一毛錢。那些平時把義氣掛在嘴邊的哥們兒，無一例外地拒絕了我。是的，借錢給一個對經(jīng)商一竅不通的人，不亞于把錢投入大海。
      有一個人卻心甘情愿把錢投入大海，那就是父親。當他把那兩萬塊錢拍到桌子上時，我除了喜悅，還有驚愕。
      父親沉著臉說：“打個借條給我，一年后的今天，你掙了錢，就還我，如果還不上，你就聽從我的安排！”
      也許父親早就料定了我不會成功。還不到一年，兩萬塊錢被我揮霍一空。父親沒有責備我，雖然這些錢，是父親半生的積蓄。
      父親說：“現(xiàn)在，你該聽我的了！”“嗯?！蔽毅枫返卮饝！拔医心慊貙W校念書！”聽了父親的這個簡單的要求，我感到無地自容。
      父親親自送我回到學校里，經(jīng)過失敗的洗禮，我終于明白對于一個創(chuàng)業(yè)者來說，知識是多么重要。
      幾年后，走出大學校門的我，已不再是那個懵懂無知的少年。當我再次選擇經(jīng)商，并且在不久后，就取得可喜成績的時候，我忽然又想起了那張借條。我問父親：“當時怎么就不心疼那兩萬塊錢呢？”父親笑著說：“我用兩萬塊錢，買回來你這大好的前程，很值哩！”
      看著藏在父親皺紋里那樸實的笑，我的眼里卻滿是淚水。
（1）按照事情發(fā)展的順序可以將短文內(nèi)容分成五個情節(jié)，請你將其余三個情節(jié)敘述完整。
①“我”經(jīng)不住賺錢的誘惑，決定輟學經(jīng)商。
②

“我”向朋友借錢沒有借到。

“我”向朋友借錢沒有借到。

③

父親借給“我”兩萬塊錢，并與“我”定下約定，讓“我”寫下借條。

父親借給“我”兩萬塊錢，并與“我”定下約定，讓“我”寫下借條。

④

“我”初次經(jīng)商失敗，守約重返校園。

“我”初次經(jīng)商失敗，守約重返校園。

⑤“我”再次選擇經(jīng)商，喜獲成功。
（2）第八自然段中“失敗的洗禮”在文中指什么？用原文回答。

還不到一年時間，兩萬塊錢被我揮霍一空。

還不到一年時間，兩萬塊錢被我揮霍一空。

（3）聯(lián)系上下文，“我”喜悅的是什么？驚愕的是什么？
當他把那兩萬錢拍到桌子上時，我除了喜悅，還有驚愕。

喜悅的是“我”四處借錢沒有著落時，得到父親的相助。驚愕的是父親一直反對“我”輟學經(jīng)商，此時卻花半生積蓄幫助“我”。

喜悅的是“我”四處借錢沒有著落時，得到父親的相助。驚愕的是父親一直反對“我”輟學經(jīng)商，此時卻花半生積蓄幫助“我”。

（4）“‘我叫你回學校念書！’聽了父親這個簡單的要求，我感到無地自容。”“我”此時覺得“回學校念書”是一個“簡單的要求”的原因是

B

B

。
A.“我”功課一向很好，念書對“我”來說很簡單
B.因為相比放棄學業(yè)，在外盲目打拼，重返校園上學，對“我”來說是一條熟悉而平坦的路
C.父親提出的這個要求，條件不多，沒有指望“我”做出什么令人刮目相看的事業(yè)
D.“我”在外打拼多年，積累了許多經(jīng)驗，念書也就不困難了。
（5）如果說，幾年前，“我”欠父親的是他半輩子賺來的兩萬塊錢，那么，幾年后，當“我”獲得成功的時候，“我”欠父親的又是什么？請你代替主人公，在當年的借條上給父親寫幾句話，40字左右。

父親，當年我欠您的是兩萬塊錢，而今天我欠您的則是一份深深的感謝，是您用智慧和寬容讓我懂得了如何實現(xiàn)人生的目標。

父親，當年我欠您的是兩萬塊錢，而今天我欠您的則是一份深深的感謝，是您用智慧和寬容讓我懂得了如何實現(xiàn)人生的目標。