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2009年廣東省初中生物聯(lián)賽試卷
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試題詳情
人的卵細(xì)胞比精子大得多,這是因?yàn)椋ā 。?/h1>
A.卵細(xì)胞含有更多的染色體
B.卵細(xì)胞含有更多的線粒體
C.形成受精卵時(shí)卵細(xì)胞起主導(dǎo)作用
D.卵細(xì)胞為受精卵的發(fā)育貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
【考點(diǎn)】
精子和卵細(xì)胞
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:27
引用:14
難度:0.7
相似題
1.
如圖為人的生殖過(guò)程示意圖,對(duì)圖中a、b、c、d的判斷正確的是( ?。?br />
A.a(chǎn)是生殖細(xì)胞的生成
B.b是受精過(guò)程,在卵巢內(nèi)進(jìn)行
C.整個(gè)c過(guò)程都在子宮內(nèi)完成
D.d是新生命的開(kāi)始
發(fā)布:2024/9/7 17:0:10
組卷:74
引用:2
難度:0.5
解析
2.
如圖1是有關(guān)人體生殖發(fā)育的概念圖,圖2是女性生殖系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。([]內(nèi)填寫結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的序號(hào),橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱)
(1)圖1中A是
。
(2)產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是圖2中[
]。
(3)C的名稱是
,它是在圖2中的[2]
內(nèi)形成的。
(4)胚胎發(fā)育是在圖2中的[
]
內(nèi)進(jìn)行的。
發(fā)布:2024/10/18 3:0:2
組卷:18
引用:3
難度:0.6
解析
3.
閱讀以下資料,回答問(wèn)題:
2018年11月26日,某科學(xué)家宣稱,一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11月在中國(guó)誕生?;蚓庉嫾夹g(shù)比常規(guī)試管嬰兒多一個(gè)步驟,即這個(gè)基因編輯是在體外受精,或者說(shuō)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)皿受精的過(guò)程中進(jìn)行的,具體操作過(guò)程如下:
①首先,要“清洗”精子,讓它從精液中分離出來(lái),因?yàn)镠IV(艾滋病病毒)有可能潛藏在精液中。
②把一個(gè)精子放進(jìn)一個(gè)卵細(xì)胞中,產(chǎn)生一個(gè)胚胎。然后加入基因編輯工具,通過(guò)基因手術(shù)修改CCR5基因,而CCR5基因是HIV病毒入侵機(jī)體細(xì)胞的主要輔助受體之一。在北歐人群里有約10%的人天然存在CCR5基因缺失。擁有這種突變的人,能夠關(guān)閉致病力最強(qiáng)的HIV病毒感染大門,使病毒無(wú)法入侵人體細(xì)胞,即能天然免疫HIV病毒。
③當(dāng)胚胎長(zhǎng)到3~5天時(shí),移出幾個(gè)細(xì)胞,用來(lái)檢測(cè)編輯情況。
④將胚胎植入母親子宮(如圖)。
這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒。自從基因編輯技術(shù)開(kāi)始發(fā)展以來(lái),有關(guān)該技術(shù)引發(fā)的爭(zhēng)論從未停止過(guò)?;蚓庉嫾夹g(shù)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)人類本身,并且在治療個(gè)體自身遺傳病、預(yù)防家族遺傳病或其他與基因有關(guān)的疾病方面,基因編輯技術(shù)都有著不可替代的作用。當(dāng)然,也有科學(xué)家堅(jiān)決反對(duì),基因編輯技術(shù)用于可遺傳的人體胚胎,因?yàn)楝F(xiàn)階段沒(méi)有嚴(yán)格的倫理和安全方面的審查,基因編輯技術(shù)還存在隱患。
(1)選取的卵細(xì)胞是這對(duì)雙胞胎媽媽的[
]
產(chǎn)生的。
(2)正常情況下,受精的場(chǎng)所是
,露露和娜娜是在體外受精的,在植入母體子宮前所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞,成功植入母體子宮后,胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)
從母體獲得。
(3)CCR5基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,它的載體是染色體,存在于細(xì)胞核中。被修改后的CCR5基因
(填“能”或“不能”)遺傳給后代。
(4)基因編輯技術(shù)是一把雙刃劍。對(duì)于基因編輯技術(shù)的應(yīng)用,你有什么看法?請(qǐng)說(shuō)明理由:
。
發(fā)布:2024/9/7 18:0:8
組卷:3
引用:1
難度:0.4
解析
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