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2023-2024學(xué)年江蘇省揚州市市直學(xué)校九年級(上)月考道德與法治試卷(10月份)
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試題詳情
當(dāng)前,我國經(jīng)濟進入新常態(tài)。新常態(tài)之“新”,意味著不同以往;新常態(tài)之“?!?,意味著相對穩(wěn)定,主要表現(xiàn)為( )
①經(jīng)濟持續(xù)快速增長
②經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化
③保持粗放式增長模式
④經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展
A.②③
B.②④
C.①③
D.①④
【考點】
經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:27
引用:8
難度:0.7
相似題
1.
閱讀材料,回答問題。
推動高質(zhì)量發(fā)展是當(dāng)前和今后一個時期確定發(fā)展思路、制定經(jīng)濟政策、實施宏觀調(diào)控的根本要求。為了進一步了解高質(zhì)量發(fā)展,九年級(1)班的同學(xué)進行了以下探究:[高質(zhì)量發(fā)展之經(jīng)濟成就)十四屆全國人大一次會議政府工作報告指出,過去五年,我國經(jīng)濟發(fā)展再上新臺階。國內(nèi)生產(chǎn)總值增加到121萬億元,五年年均增長5.2%,十年增加近70萬億元、年均增長6.2%,在高基數(shù)基礎(chǔ)上實現(xiàn)了中高速增長、邁向高質(zhì)量發(fā)展。財政收入增加到20.4萬億元。糧食產(chǎn)量連年穩(wěn)定在1.3萬億斤以上。工業(yè)增加值突破40萬億元。城鎮(zhèn)新增就業(yè)年均1270多萬人。外匯儲備穩(wěn)定在3萬億美元以上。
(1)以上材料說明了什么?
[高質(zhì)量發(fā)展之教育舉措]
《構(gòu)建佛山“五好教育”新形態(tài),推動全市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案》緊扣學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、校長發(fā)展、教師發(fā)展、教育生態(tài)發(fā)展五大要素,聚焦教育發(fā)展重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),以“五好教育”為突破口,系統(tǒng)構(gòu)建“好學(xué)校、好校長、好教師、好生態(tài),共創(chuàng)學(xué)生好未來”的更加公平高質(zhì)量人民滿意的教育新格局。
(2)結(jié)合以上材料,請談?wù)剺?gòu)建佛山“五好教育”對促進教育高質(zhì)量發(fā)展的意義。
[高質(zhì)量發(fā)展之文化傳承]
隨著“雙減”工作的落實,很多學(xué)校開展了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動,石灣陶塑、佛山秋色、佛山彩燈、廣東剪紙、金箔鍛造、刺繡等非遺項目,走進佛山多所學(xué)校的課堂,非遺代表性傳承人手把手為孩子們教授非遺制作技藝。
(3)中學(xué)生在校園生活中可以為文化傳承做些什么?
發(fā)布:2024/10/21 3:0:1
組卷:5
引用:2
難度:0.2
解析
2.
結(jié)合如圖,對我國經(jīng)濟發(fā)展理解正確的有( ?。?br />①我國經(jīng)濟總量在不斷增長,經(jīng)濟增速呈下降趨勢
②我國經(jīng)濟面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)等挑戰(zhàn)
③我國經(jīng)濟總量在不斷增長,經(jīng)濟呈高速增長態(tài)勢
④我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/10/22 6:0:4
組卷:103
引用:3
難度:0.7
解析
3.
2022年12月15日至16日在北京舉行的中央經(jīng)濟工作會議強調(diào),堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,加快構(gòu)建新發(fā)展格局,著力推動高質(zhì)量發(fā)展。實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展就要( ?。?br />①優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)換增長動力
②加大投入,推動經(jīng)濟高速發(fā)展
③激發(fā)市場主體活力,推進公平競爭
④增強發(fā)展的平衡性協(xié)調(diào)性,推進同等發(fā)展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/23 2:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.7
解析
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