請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子。
（1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚豐年留客足雞豚。（陸游《游山西村》）
（2）念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下獨(dú)愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）
（3）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！保ā墩撜Z?述而》）
（4）雞聲茅店月雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）
（5）寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯憐君何事到天涯?。▌㈤L卿《長沙過賈誼宅》）
（6）露從今夜白露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（7）春天似乎最能觸動(dòng)詩人那顆敏感的心。唐朝詩人白居易在湖光水色間邊行邊賞，飽覽鶯歌燕舞，陶醉于鳥語花香，離去時(shí)萬般不舍，發(fā)出感慨：“①最愛湖東行不足最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”。韓愈在暮春百花盛開之時(shí)，用擬人的手法，從花草樹木的角度來抒發(fā)對(duì)春天的留戀“草樹知春不久歸，②百般紅紫斗芳菲百般紅紫斗芳菲”。最引人深思的是詩人杜甫眼中因城破國衰而蒼涼凄慘的春景“③國破山河在國破山河在，城春草木深城春草木深”表達(dá)了強(qiáng)烈的黍離之悲。
【考點(diǎn)】直接型默寫．
【答案】豐年留客足雞豚；獨(dú)愴然而涕下；曲肱而枕之；雞聲茅店月；憐君何事到天涯；露從今夜白；最愛湖東行不足；百般紅紫斗芳菲；國破山河在；城春草木深
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/26 21:30:2組卷：101引用：2難度：0.7
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1．古代詩文按要求填空。
（1）僵臥孤村不自哀，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）
（2），于我如浮云。（《論語?述而》）
（3）非淡泊無以明志，。（諸葛亮《誡子書》）
（4）自古逢秋悲寂寥，。（劉禹錫《秋詞》）
（5）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》運(yùn)用夸張手法表達(dá)對(duì)友人的深切思念之情的詩句是：，。
（6）《論語》告訴我們面對(duì)別人的誤會(huì)，我們應(yīng)該：，。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。
（1）海日生殘夜，。（《次北固山下》王灣）
（2），千騎卷平岡。（《江城子?密州出獵》蘇軾）
（3）傷心秦漢經(jīng)行處，。（《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩）
（4）面對(duì)“生”和“義”，遠(yuǎn)在戰(zhàn)國時(shí)期的孟子用“，”（《魚我所欲也》）一句教給我們?cè)撊绾尉駬瘛?br />（5），不求聞達(dá)于諸侯。（《出師表》諸葛亮）
（6）舂谷持作飯，。（《樂府詩集?十五從軍征》）
（7）濁酒一杯家萬里，。（《漁家傲?秋思》范仲淹）
（8）無論是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng)，還是“，”的赤膽忠誠，家國情懷早已沉淀為中華兒女的內(nèi)在品格，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。（選用文天祥《過零丁洋》中的詩句）發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：4引用：2難度：0.9 -
3．（一）含英咀華品詩詞。
我國是一個(gè)詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長，名家輩出，佳作紛呈，卷帙浩繁。今天，讓我們一起漫步于古詩苑，含英咀華，共同領(lǐng)略中國古詩的魅力。
（1）為促使“古詩苑漫步”活動(dòng)的有效開展，請(qǐng)為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。
（2）學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩詞吟誦會(huì)”主持人，你將用怎樣的開場(chǎng)白來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情？
（3）清揚(yáng)學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開展“律詩?國粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也參加吧！
【任務(wù)一：初探律詩】你認(rèn)為框中古詩殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬靈從，獨(dú)立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握，_____。
眼中戰(zhàn)國成爭(zhēng)鹿，海內(nèi)人才孰臥龍？撫劍長號(hào)歸去也，千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭(zhēng)戰(zhàn)起長風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
（二）綜合運(yùn)用逞英豪。
（1）【任務(wù)二：專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行“律詩?國粹”專題講座，請(qǐng)你代表文學(xué)社去邀請(qǐng)對(duì)律詩深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見到寒煙老師，你怎么說？
（2）【任務(wù)三：人物采訪】講座前，文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請(qǐng)你以校園小記者的身份，圍繞此次活動(dòng)主題預(yù)設(shè)兩個(gè)采訪問題。
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②發(fā)布：2024/12/27 6:30:3組卷：20引用：1難度：0.7
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