請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖開展有關(guān)探究,回答問題:
探究一:儀器裝置的選擇
(1)圖1中儀器a的名稱是 長頸漏斗長頸漏斗,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣可選其中的 CC裝置(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑。
(2)圖1用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中,能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止的是 BDBD(填序號)。
探究二:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在圖1的A裝置中加入大理石和鹽酸制二氧化碳,并將導(dǎo)管右端插入澄清石灰水中,結(jié)果澄清石灰水始終未變渾濁,為此大家展開探究。
【提出問題】澄清石灰水為什么沒有變渾濁呢?
【作出猜想】猜想1:生成的大量二氧化碳從長頸漏斗擴(kuò)散到空氣中了。
猜想2:澄清石灰水已變質(zhì)。
猜想3:生成的二氧化碳中含有HCl氣體。
(3)有同學(xué)馬上指出猜想一不合理,他的理由是 小試管中的稀鹽酸形成液封小試管中的稀鹽酸形成液封。
【查閱資料】
ⅰ.HCl氣體溶于水得到鹽酸,濃鹽酸易揮發(fā)出HCl氣體,HCl氣體能與澄清石灰水反應(yīng)并使之變質(zhì)。
ⅱ.CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中不會發(fā)生反應(yīng),也不會大量溶解;HCl與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成CO2、氯化鈉和水。
ⅲ.CO2和AgNO3溶液不會發(fā)生反應(yīng),HCl和AgNO3溶液會發(fā)生反應(yīng)并生成白色沉淀。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用圖2裝置與圖1中A裝置組合驗(yàn)證了猜想2不成立,猜想3成立。
【實(shí)驗(yàn)分析】在圖2的E、F試管內(nèi)均加入AgNO3溶液。
(4)其中F裝置所起的作用是 檢驗(yàn)氯化氫是否被E裝置完全吸收檢驗(yàn)氯化氫是否被E裝置完全吸收。
(5)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為:E中 溶液變渾濁溶液變渾濁,F(xiàn)中無明顯現(xiàn)象,G中澄清石灰水變渾濁。G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2OCa(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)時(shí)錯(cuò)誤使用了濃鹽酸。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】圖3中三個(gè)廣口瓶均裝滿飽和碳酸氫鈉溶液。
(6)有人提出實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方案:運(yùn)用圖3中的 JJ裝置(填序號)和圖1中A裝置組合,就能收集到較純凈的CO2。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:老師指導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究不同顆粒大小理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2的情況。
【實(shí)驗(yàn)分析】按圖4所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。
(7)右側(cè)錐形瓶小試管內(nèi)稀鹽酸的濃度值x%應(yīng)為 1010%。
(8)對比分析坐標(biāo)圖中的 cdcd兩點(diǎn)(選填a~d),可得出結(jié)論:粉狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)太快,不宜用于制備二氧化碳。
△
△
【答案】長頸漏斗;C;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;BD;小試管中的稀鹽酸形成液封;檢驗(yàn)氯化氫是否被E裝置完全吸收;溶液變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;J;10;cd
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:65引用:4難度:0.5
相似題
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1.如圖1為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
(2)用裝置B和E組合制取氧氣,反應(yīng)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的反應(yīng)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用未知濃度的鹽酸和大理石制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為
①澄清石灰水已變質(zhì);
②氣體中除了有CO2外,還有氯化氫氣體。
經(jīng)過討論設(shè)計(jì)如圖2裝置進(jìn)行探究。試管I、試管Ⅱ盛放AgNO3溶液,試管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。
實(shí)驗(yàn)過程:
根據(jù)試管I中的
問題討論:
①試管Ⅱ中AgNO3溶液的作用為
②同學(xué)們用F裝置除去CO2中的氯化氫氣體,F(xiàn)裝置中的藥品可選用
A.NaOH溶液
B.AgNO3溶液
C.飽和NaHCO3溶液發(fā)布:2024/12/24 8:0:11組卷:65引用:3難度:0.6 -
2.壽春中學(xué)化學(xué)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了硫在氧氣中燃燒的改良實(shí)驗(yàn),如實(shí)驗(yàn)1.當(dāng)火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余,硫?yàn)槭裁磿缒??每個(gè)人都提出了自己的猜想.
【猜想】
甲同學(xué)猜想:硫燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙同學(xué)猜想:硫燃燒后瓶內(nèi)的二氧化硫(不支持硫的燃燒)濃度過高導(dǎo)致硫熄滅了;
丙同學(xué)猜想:甲和乙都只看到了問題的一個(gè)方面,他認(rèn)為甲和乙都有道理;
丁同學(xué)猜想:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)硫燃燒的化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (1)把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi),然后放入裝有細(xì)沙的集氣瓶,塞緊瓶塞,用放大鏡點(diǎn)燃硫,觀察現(xiàn)象. 硫燃燒一會兒就熄滅了. 磷燃燒需滿足的條件:①溫度達(dá)到著火點(diǎn);
②丁同學(xué)的猜想正確. (2)待冷卻后,用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷,觀察現(xiàn)象. 紅磷燃燒,放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了
(2)實(shí)驗(yàn)1與課本實(shí)驗(yàn)相比,實(shí)驗(yàn)1的優(yōu)點(diǎn)是
(3)實(shí)驗(yàn)2中細(xì)沙的作用是
(4)實(shí)驗(yàn)室中測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)不用硫代替紅磷的原因是發(fā)布:2024/12/2 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.5 -
3.實(shí)驗(yàn)小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。
【查閱資料】
i.溶液的pH越大,酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸,正常pH范圍為0.9~1.5。
ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當(dāng),可能導(dǎo)致胃脹氣等癥狀。胃藥a 胃藥b 胃藥c 碳酸氫鈉
NaHCO3鋁碳酸鎂
Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O氫氧化鋁
Al(OH)3
實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證胃藥是否能抗酸
各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個(gè)小燒杯中,分別加入有效成分質(zhì)量相同的三種胃藥,攪拌120s,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用pH傳感器測定反應(yīng)后溶液的pH。現(xiàn)象 反應(yīng)后溶液的pH 胃藥a 產(chǎn)生大量氣體 6.37 胃藥b 產(chǎn)生極少量氣體 4.25 胃藥c 無氣體 1.34
(2)胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),其化學(xué)方程式為
(3)由實(shí)驗(yàn)一可知三種胃藥都能抗酸,依據(jù)是
實(shí)驗(yàn)二:探究影響胃藥抗酸效果的因素
下表所示實(shí)驗(yàn)中,均取25mLpH=1.20的稀鹽酸,加入胃藥,攪拌,用pH傳感器測定一定反應(yīng)時(shí)間后溶液的pH(反應(yīng)后pH越大,抗酸效果越好)。實(shí)驗(yàn)編號 胃藥種類 有效成分質(zhì)量/g 反應(yīng)時(shí)間/s 溶液的pH ① 胃藥a 0.5 60 6.02 ② 胃藥a 0.5 120 6.37 ③ 胃藥a 0.5 180 6.54 ④ 胃藥b 0.5 60 3.93 ⑤ 胃藥b 0.5 120 4.25 ⑥ 胃藥b 0.5 180 4.70 ⑦ 胃藥c 0.5 60 1.26 ⑧ 胃藥c 0.5 120 1.34 ⑨ 胃藥c 0.5 180 1.42
(5)由實(shí)驗(yàn)二可知,胃藥種類對抗酸效果的影響的結(jié)論是
【反思與評價(jià)】
(6)實(shí)際應(yīng)用中,胃藥b比胃藥a、c使用得更多。結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),說明胃藥b具有的優(yōu)勢是發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:169引用:2難度:0.5
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