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2023-2024學(xué)年福建省泉州市永春一中九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)
>
試題詳情
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門自然科學(xué),請(qǐng)回答以下問題。
(1)圖1是實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水制取氧氣可選的裝置。
①寫出儀器Ⅰ的名稱:
錐形瓶
錐形瓶
。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
H
2
O
2
M
n
O
2
H
2
O+O
2
H
2
O
2
M
n
O
2
H
2
O+O
2
。
②興趣小組同學(xué)
能
能
(填“能”或“不能”)選用B裝置作為發(fā)生裝置,D裝置用來收集氧氣如何驗(yàn)滿
將帶火星的木條放在b導(dǎo)管處,木條復(fù)燃,證明已滿
將帶火星的木條放在b導(dǎo)管處,木條復(fù)燃,證明已滿
。
③若用裝置A制取氧氣,則反應(yīng)后的固體剩余物是
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)圖2是家庭制氧機(jī)上濕化瓶的類似裝置,人吸氧時(shí)能觀察到瓶中有氣泡。
①該裝置的
左
左
(填“左”或“右”)端連接制氧機(jī)的導(dǎo)管口。
②使用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可以觀測氧氣輸出的速率
可以觀測氧氣輸出的速率
。
(3)圖3是小組同學(xué)利用塑料瓶、吸管等生活用品設(shè)計(jì)出的簡易供氧器。下列說法錯(cuò)誤的是
AC
AC
。
A.使用前,過渡倉應(yīng)注滿水
B.過渡倉利用了氧氣不易溶于水的物理性質(zhì)
C.反應(yīng)倉的藥品可以是氯酸鉀和二氧化錳
D.過渡倉的原理類似于濕化瓶
(4)用圖1中的C、D組合裝置制取二氧化碳?xì)怏w,藥品可用
大理石或石灰石
大理石或石灰石
和
稀鹽酸
稀鹽酸
(填藥品名稱),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
CaCO
3
+HCl→CaCl
2
+H
2
O+CO
2
CaCO
3
+HCl→CaCl
2
+H
2
O+CO
2
,檢驗(yàn)方法是
將氣體通入澄清石灰水中,觀察是否變渾濁
將氣體通入澄清石灰水中,觀察是否變渾濁
。
(5)下列裝置適合制取二氧化碳并能達(dá)到“隨開隨用、隨關(guān)隨?!蹦康牡氖?
甲丙
甲丙
(填編號(hào))。
(6)已知氨氣(NH
3
)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱硫酸銨與氫氧化鈣兩種固體混合物來制取氨氣,選用裝置D收集氨氣,則氣體應(yīng)從
b
b
(a或b)端通入。
【考點(diǎn)】
常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
;
氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
;
二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
;
書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
.
【答案】
錐形瓶;H
2
O
2
M
n
O
2
H
2
O+O
2
;能;將帶火星的木條放在b導(dǎo)管處,木條復(fù)燃,證明已滿;混合物;左;可以觀測氧氣輸出的速率;AC;大理石或石灰石;稀鹽酸;CaCO
3
+HCl→CaCl
2
+H
2
O+CO
2
;將氣體通入澄清石灰水中,觀察是否變渾濁;甲丙;b
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/9/15 7:0:13
組卷:19
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集CO
2
可選用
裝置(用編號(hào)回答),其原因是
.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO
4
制氧氣選擇的發(fā)生裝置是
,反應(yīng)方程式為
;用KMnO
4
制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是
(填操作失誤方面的原因).實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的反應(yīng)式是:
;選擇的發(fā)生制取是
,能用E收集的原因是氧氣
溶于水.
(3)制取氧氣,B裝置中分液漏斗 與 長頸漏斗比,優(yōu)點(diǎn)是:
等.
(4)可選用
裝置檢驗(yàn)CO中混有的CO
2
(用編號(hào)回答);該裝置中最好盛
溶液.
(5)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.制取甲烷的發(fā)生可選用
、收集甲烷裝置可選用
(用編號(hào)回答).
(6)實(shí)驗(yàn)室制取H
2
用鋅粒Zn與稀H
2
SO
4
反應(yīng)制取,則可以選擇上面的發(fā)生裝置是
,F(xiàn)裝置可收集和儲(chǔ)備氫氣(它難溶于水),若用水將裝置中的氫氣排出,水應(yīng)從(填a或b)
端通入.
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題.
(1)A裝置中a儀器的名稱是
.
(2)選用A或B裝置都能制備的氣體是
,用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是
,收集該氣體可選用的裝置為(填序號(hào),答出一種即可)
.
(3)用B裝置還可以制取
氣體,制取該氣體時(shí),在錐形瓶加入的是
,在分液漏斗中加入
;檢驗(yàn)D裝置收集滿該氣體的方法是
.
(4)現(xiàn)有如下資料:
通常狀況下,NO
2
是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng);NO
2
能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水.實(shí)驗(yàn)室制取少量NO
2
氣體的方法:廢銅和濃硝酸反應(yīng),生成硝酸銅、水和NO
2
氣體.制取NO
2
的反應(yīng)方程式為
.
①制取NO
2
的發(fā)生裝置是
(填編號(hào));
②若用F裝置來收集NO
2
,氣體應(yīng)從接口
(填序號(hào),下同)處進(jìn)入集氣瓶,從環(huán)保的角度考慮,在制取NO
2
時(shí)你認(rèn)為在裝置F后連接的裝置是
.
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:53
引用:6
難度:0.3
解析
3.
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室要用一種紫黑色固體制取一瓶干燥的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(2)現(xiàn)有如下資料:通常狀況下,NO
2
是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng);NO
2
能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。實(shí)驗(yàn)室制取少量NO
2
的方法:廢銅和濃硝酸反應(yīng),生成硝酸銅、水和NO
2
氣體。制取NO
2
時(shí)選擇的發(fā)生裝置是
,反應(yīng)方程式為
。若用E裝置來收集NO
2
,從環(huán)保的角度考慮,你認(rèn)為在裝置E后連接一個(gè)盛有
(填物質(zhì)名稱)的裝置吸收殘留的氣體。
(3)關(guān)于氣體的制取、收集、干燥、存放的裝置圖的選擇,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
。
A.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置D
B.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置E,氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入
C.實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置F,氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入
D.實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和氫氣,均可如圖G臨時(shí)存放
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:11
引用:1
難度:0.5
解析
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