請你閱讀下面兩段材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。
【習(xí)近平的孝道清風(fēng)】在習(xí)近平的書架上，擺放著習(xí)近平拉著母親的手，陪母親齊心散步的照片，這是一幅溫馨而幸福的畫面。生活中，習(xí)近平非常孝敬父母，工作再忙，一有時間就會回家陪父母吃飯，陪父母散步，陪父母聊天。孝敬父母，習(xí)近平一直是我們的榜樣?！疤靷愔畼贰钡募彝バ腋＃且粋€國家領(lǐng)導(dǎo)人的追求，也代表著千千萬萬家庭的美好期盼。
【譚澤光的職業(yè)堅守】一個人、一條山路，卻在三尺講臺上堅守了40載，這就是榮昌區(qū)銅鼓鎮(zhèn)高山村的鄉(xiāng)村老師--譚澤光。高山村小學(xué)地處偏遠(yuǎn)，距離最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有十幾里的路程。在這里，譚老師“包班”，他既要負(fù)責(zé)學(xué)生從入學(xué)到離校的所有課業(yè)，還要照顧孩子們的在校生活。他堅守村小40載，只為讓孩子們能靠知識走出農(nóng)村。
（1）一個是國家主席，一個是鄉(xiāng)村教師，他們的暖心場景讓不少人點贊。請運用所學(xué)知識分別說說為他倆點贊的理由。
（2）“天倫之樂”的家庭幸福，是千千萬萬家庭的美好期盼。讓家更美好，和諧家庭我出力。請運用所學(xué)知識，結(jié)合你的生活經(jīng)歷，列舉一個“家庭沖突”的真實案例，談?wù)勀愕慕鉀Q辦法及理由。