“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心?！薄久黝檻棾伞睹?lián)談趣》】
我們是如何聽到朗朗的讀書聲的？請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)猜想：

聲音可以通過空氣傳播。

聲音可以通過空氣傳播。

實(shí)驗(yàn)方案：

甲同學(xué)用足夠的力敲擊小鼓，乙同學(xué)在不遠(yuǎn)處聆聽。

甲同學(xué)用足夠的力敲擊小鼓，乙同學(xué)在不遠(yuǎn)處聆聽。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

乙同學(xué)聽到了響亮的鼓聲。

乙同學(xué)聽到了響亮的鼓聲。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

聲音可以在空氣中傳播。

聲音可以在空氣中傳播。