日常生活中，每個人都應(yīng)養(yǎng)成良好的健康的生活方式。如表是某興趣小組開展的一系列活動，請回答有關(guān)問題：
活動一：目前校園“低頭族”現(xiàn)象十分普遍，某大學(xué)社團隨機發(fā)放問卷兩千份進行調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下：學(xué)生使用電子產(chǎn)品及健康危害情況統(tǒng)計表
| 使用電子產(chǎn)品情況 | 健康危害情況人數(shù) | ||||
| 使用時間 | 人數(shù) | 頸肩痛 | 手腕部疼痛 | 眼部不適 | 輕度社交障礙 |
| 2-4小時 | 963 | 178 | 48 | 288 | 136 |
| 5-6小時 | 579 | 115 | 102 | 252 | 127 |
| 6小時以上 | 458 | 174 | 92 | 224 | 133 |
| 合計 | 2000 | 467 | 242 | 764 | 396 |
抽樣調(diào)查法
抽樣調(diào)查法
（填“普查法”或“抽樣調(diào)查法”）。（2）表格中“輕度社交障礙”評價的是哪方面的健康狀態(tài)？
C
C
（填字母）。A．身體 B．心理 C．社會適應(yīng)
（3）從表格數(shù)據(jù)分析，使用時間為
6小時以上
6小時以上
的學(xué)生出現(xiàn)頸肩痛的比例最高。活動二：興趣小組成員看到香煙盒上印有“吸煙有害健康”，于是他們利用實驗探究“煙草浸出液對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響”。
實驗材料：黃豆、煙草及其他材料
探究步驟：
Ⅰ.用煙草、蒸餾水制得煙草浸出液（原浸液），濃度視為100%，再通過稀釋原浸液得到濃度為70%、40%的浸出液。
Ⅱ.取4個同規(guī)格的培養(yǎng)皿，編號為1、2、3、4并在里面鋪上等量的干棉花。
Ⅲ.在每個培養(yǎng)皿中放20粒同樣飽滿的黃豆，蓋上蓋子。
Ⅳ.每天定時向各培養(yǎng)皿中噴灑等量、對應(yīng)濃度的浸出液，并記錄數(shù)據(jù)。其中第5天的數(shù)據(jù)如表：
（4）本實驗中編號為
1
1
的培養(yǎng)皿作為對照組。（5）步驟Ⅱ中的棉花不預(yù)先濕潤的原因是
防止噴灑的浸出液的濃度稀釋
防止噴灑的浸出液的濃度稀釋
。（6）分析表中數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是
煙草浸出液的濃度越大對黃豆種子和幼苗的生長抑制作用越明顯
煙草浸出液的濃度越大對黃豆種子和幼苗的生長抑制作用越明顯
。| 編號 | 噴灑的浸出液濃度 | 第5天的平均芽長和萌發(fā)率 | |
| 芽長/cm | 萌發(fā)率 | ||
| 1 | 0% | 10 | 100% |
| 2 | 40% | 4 | 95% |
| 3 | 70% | 1.2 | 65% |
| 4 | 100% | 0.5 | 35% |
【答案】抽樣調(diào)查法；C；6小時以上；1；防止噴灑的浸出液的濃度稀釋；煙草浸出液的濃度越大對黃豆種子和幼苗的生長抑制作用越明顯
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：20引用：3難度：0.2
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1．同學(xué)們，本學(xué)期你們步入初中階段，接觸到了一門嶄新的課程——生物學(xué)，生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，植物、動物等形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，都是研究的對象，通過這一學(xué)期的研究，不僅讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識，還掌握了科學(xué)探究的基本技能。
（1）了解認識校園周邊的生物細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，我們借助顯微鏡采用了法。
（2）某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，請根據(jù)如表回答問題：
①該小組探究的變量是2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 濕土 6 6 7 7 8 8 8 9 ，像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做實驗。
②在實驗中，該小組用10只鼠婦進行試驗是目的是。
③實驗做完后，對鼠婦的處理方式是。發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：34引用：1難度：0.6 -
2．同學(xué)們，本學(xué)期你們步入初中階段接觸到了一門嶄新的課程一一生物學(xué)，生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，植物、動物等形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，都是研究的對象，通過這一學(xué)期的研究，不僅能讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識，還能具有了科學(xué)探究的基本技能。請回答下列問題：
（1）了解校園等周邊環(huán)境中的生物，我們采用了法，認識細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，我們借助顯微鏡采用了法。
（2）某生物興趣小組探究土的潮濕程度對鼠婦分布的影響，請根據(jù)如表回答問題：
①該小組探究的變量是2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 濕土 6 6 7 7 8 8 8 9 ，像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做實驗。
②在實驗中，該組同學(xué)用10只鼠婦進行實驗的目的是。
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我們可以得出實驗結(jié)論是。
④為了減少誤差，提高實驗的可信度，我們可以計算全班各組的后再得出結(jié)論。
⑤實驗做完后，對鼠婦的處理方式是。發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.5 -
3．為了解某市居民對X食品的認知狀況，政府部門選擇××小區(qū)的500名居民進行了調(diào)查，部分調(diào)查結(jié)果如下表。從表中可得出的正確結(jié)論是（ ）
月收入（元） 小于1000 1000～3000 3000～5000 5000～8000 接受X食品的比例 54.1% 45.3% 40.1% 13.2% 發(fā)布：2024/10/24 18:0:2組卷：72引用：2難度：0.5
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