當(dāng)前位置： 2022年福建省莆田市仙游縣中考生物沖刺試卷（一）> 試題詳情

每當(dāng)國歌響起，我們肅然起敬，能接受音樂刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖中的（　　）

A．[1]鼓膜

B．[2]聽小骨

C．[3]半規(guī)管

D．[4]耳蝸

【考點(diǎn)】耳的基本結(jié)構(gòu)和功能；聽覺的形成過程．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：98引用：7難度：0.5

相似題

1．如圖表示人耳和腦的部分結(jié)構(gòu)及它們之間的聯(lián)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）看電視文藝節(jié)目時(shí)，你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。那么，圖中接受聲波信息的感受器位于

（填數(shù)字代號(hào)）內(nèi)。
（2）聽覺形成的過程不屬于反射，理由是

。
（3）乘坐飛機(jī)時(shí)，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落時(shí)咀嚼食物，其目的是為了使

（填數(shù)字代號(hào)）張開，以保持

（填數(shù)字代號(hào)）內(nèi)外的氣壓平衡。
（4）跳水運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中

（填數(shù)字代號(hào)）所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：123引用：2難度：0.4
解析
2．如圖表示的是外耳、中耳、內(nèi)耳結(jié)構(gòu)圖（中、內(nèi)耳被放大），箭頭示聲波傳導(dǎo)及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。（1）指出序號(hào)所示結(jié)構(gòu)1

、3

。
（2）3內(nèi)有

，在接受聲波刺激后能產(chǎn)生

。
（3）4是

神經(jīng)，可將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到

。
（4）最終在

形成聽覺。
（5）請(qǐng)寫出聽覺形成的過程：外界聲波→

。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：9引用：1難度：0.5
解析
3．如圖是人的耳和腦的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）上課鈴響了，同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室。請(qǐng)用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑：

。
（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動(dòng)是在

產(chǎn)生的，而視覺形成過程中，神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生的部位是

。
（3）一位戰(zhàn)士的耳朵被炮聲震聾，損傷部位最可能是

，衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時(shí)要

，以免耳被震聾。
（4）體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，這與其

發(fā)達(dá)有關(guān)。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：121引用：2難度：0.5
解析

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每當(dāng)國歌響起，我們肅然起敬，能接受音樂刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖中的（ ）

每當(dāng)國歌響起，我們肅然起敬，能接受音樂刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖中的（　　）