如圖1所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面A點由靜止開始下滑并開始計時,當(dāng)小車到達A、B、C三處時電子表的顯示數(shù)字如圖所示,分別表示“時:分:秒”。
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(1)實驗中應(yīng)多次測量,每次測量時必須讓小車從 同一位置同一位置由靜止開始下滑;
(2)根據(jù)圖1所示數(shù)據(jù)信息可知,AC段的平均速度vAC=33cm/s。如果小車過了C點才停止計時,則測得的平均速度vAC會偏 小小;
(3)物體的運動常??梢杂脠D象來描述,圖2中的s-t圖象 不能不能(選填“能”或“不能”)反映圖1小車的運動情況;
(4)小明繼續(xù)進行實驗研究,讓小車從A點由靜止開始運動到某一位置,路程為s,時間為t,小車在路程中點s2處的速度為v1,在時間中點t2時的速度為v2,則v1>>v2。
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2
t
2
【答案】同一位置;3;??;不能;>
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/26 7:0:9組卷:59引用:1難度:0.6
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1.小敏同學(xué)用小車、斜面、擋板等器材探究小車沿斜面下滑時速度變化的實驗。
(1)該實驗的實驗原理是 。實驗中需要的測量工具有 和 ;
(2)小車經(jīng)過間距均為40.0cm的A、B、C、D四個位置時,電子停表顯示的時間如圖所示。由此可知,小車沿斜面滑下時做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動;
(3)由A到D運動時,若小車碰撞擋板前提前按下電子停表停止計時,則測得平均速度與真實值相比 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”);
(4)下列做法中,可以減小時間誤差的是 。
A.熟練使用電子停表;
B.適當(dāng)減小斜面的傾角;
C.適當(dāng)減小選定位置的間距;
D.用更精密的計時設(shè)備代替電子停表。發(fā)布:2024/10/4 3:0:1組卷:11引用:1難度:0.5 -
2.小麗要測量小車運動的平均速度。如圖所示,她要測量小車從A滑到C的過程中,小車通過AB、BC、AC段的平均速度(B為中點),圖中方框內(nèi)的數(shù)字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。有關(guān)此實驗,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/13 11:0:2組卷:29引用:1難度:0.6 -
3.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別是“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式 進行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較 (填“大、小”)
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:sAB=cm,tBC=s,vAC=cm/s。
(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏 (填“大、小”)。發(fā)布:2024/11/1 21:0:3組卷:727引用:89難度:0.7