按要求寫句子。
（1）我餓得 前胸貼后背前胸貼后背。（把句子補充完整）
（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。（改為反問句）
戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？
（3）司馬光是一個善于思考、富有智慧。（修改病句）
司馬光是一個善于思考、富有智慧的孩子。司馬光是一個善于思考、富有智慧的孩子。
【答案】前胸貼后背；戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？；司馬光是一個善于思考、富有智慧的孩子。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 21:30:2組卷：0引用：1難度：0.8
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1．讀一讀，注意加點詞，補充句子。
（1）黃山的奇石有趣極了，有的像
（2）星期天，小朋友去游樂園里玩，，熱鬧極了。
（3）老師一邊講課，一邊寫字。一邊，一邊。
（4）大家都睡著了，突然響起了嘟嘟嘟的電話聲。我站在山頂，聽著的風(fēng)聲。
（5）公園里的花真多呀！呀！
（6）藍(lán)藍(lán)的天空中飄著五顏六色的氣球。
廣場上飄著風(fēng)箏。
（7）葉子上的蟲還用治？→葉子上的蟲不用治。
這么小的雨還用打傘？→發(fā)布：2025/3/5 1:0:6組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．先把詞語補充完整，再選合適的詞語寫在句子中的橫線上。
（1）他不聽家人勸告，執(zhí)意爬山，結(jié)果把腿摔了，真是釘截鐵洶涌澎 自 自受熱血沸 技高一 一望無 別出心 排山 海。
（2）暑假里，我和媽媽來到了海濱，看到了的大海。
（3）漲潮了，的海浪不斷地涌上岸邊。
（4）開國大典上，三十萬人民群眾用的掌聲歡迎毛澤東主席。發(fā)布：2025/3/4 21:30:2組卷：2引用：1難度：0.9 -
3．把句子補充完整，不會的可以用音節(jié)代替。
（1）小朋友們在校園里。
（2）春雨過后，花兒，草兒。
（3）大海，。
（4）果園里有、、。
（5）我最喜歡的書有《》《》等。發(fā)布：2025/3/4 23:0:1組卷：2引用：1難度：0.9
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