[實(shí)驗(yàn)名稱]研究杠桿平衡條件。
[實(shí)驗(yàn)器材]小明在這個實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：刻度均勻的杠桿、支架、量程為5N的彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個。實(shí)驗(yàn)前測得杠桿上相鄰刻度線間的距離都等于5cm。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
（1）如圖1甲所示。實(shí)驗(yàn)時為了消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，且便于直接從杠桿上讀出 力臂力臂的大小，應(yīng)將平衡螺母向 右右調(diào)，直到杠桿調(diào)到 水平水平位置平衡。
（2）小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成一次操作后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1乙所示；為了得到普遍規(guī)律，接下來小明同學(xué)應(yīng)該完成的操作步驟是：改變力和力臂的大小，多做幾次實(shí)驗(yàn)改變力和力臂的大小，多做幾次實(shí)驗(yàn)。
[交流評估]為了得到更多的數(shù)據(jù)，小明在做實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)有時左側(cè)掛上適當(dāng)?shù)你^碼時，右側(cè)不論掛多少個鉤碼，都難固定掛在整數(shù)格上；于是請教了小華，小華告訴小明換上彈簧測力計進(jìn)行操作更方便，對于如圖1丙、丁所示的操作時，小明又犯難了，請你幫小明選擇如圖中操作效果更好，理由是 圖??；動力和動力臂、阻力和阻力臂都在杠桿的同側(cè)側(cè)，方向相反，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有普遍性圖??；動力和動力臂、阻力和阻力臂都在杠桿的同側(cè)側(cè)，方向相反，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有普遍性。
[拓展延伸]如圖2所示，輕質(zhì)杠桿AOB的支點(diǎn)是O，AO=BO，在A端掛重物G1、B端掛重物G2，杠桿剛好在如圖所示位置平衡，若將G1、G2的位置對調(diào)，則杠桿 BB。
A.保持平衡
B.A端下沉
C.B端下沉
D.以上均可能
【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中使用彈簧測力計的問題；探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中杠桿水平平衡的原因；探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿平衡；探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中杠桿自重的影響；探究杠桿的平衡條件．
【答案】力臂；右；水平；改變力和力臂的大小，多做幾次實(shí)驗(yàn)；圖丁；動力和動力臂、阻力和阻力臂都在杠桿的同側(cè)側(cè)，方向相反，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有普遍性；B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/17 8:0:9組卷：7引用：2難度：0.6
相似題
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1．如圖所示是小亮同學(xué)“探究杠桿的平衡條件”時的情景，實(shí)驗(yàn)器材有刻度均勻的杠桿，彈簧測力計，刻度尺，細(xì)線和若干鉤碼（每個鉤碼均重0.5N）。
（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前杠桿左端下沉，應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是 。
（2）接下來，小亮繼續(xù)往兩側(cè)添加鉤碼，使杠桿恰好水平平衡，如圖乙所示。在此基礎(chǔ)上，若將杠桿右側(cè)的鉤碼中取下一個后，杠桿的 側(cè)會下降，要使杠桿再次水平平衡，則右側(cè)鉤碼的懸掛點(diǎn)應(yīng)該再向右移動 格。
（3）當(dāng)小亮用彈簧測力計在M處豎直向上拉杠桿使其保持水平平衡時，如圖丙所示，測力計的示數(shù)在穩(wěn)定時應(yīng)該 （填“大于”或“等于”或“小于”）1N。當(dāng)彈簧測力計逐漸向左傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）小亮在圖丙基礎(chǔ)上取下彈簧測力計，繼續(xù)將杠桿轉(zhuǎn)至圖丁所示的豎直位置。當(dāng)小亮在A點(diǎn)施加一個始終水平向右的拉力F可以向上拉動杠桿，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都無法將杠桿拉至水平位置保持平衡。你認(rèn)為原因是 。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：68引用：1難度：0.7 -
2．小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右端，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
實(shí)驗(yàn)時杠桿在水平位置平衡的目的是：次數(shù) F1/N L1/cm F2/N L2/N 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 3 15 3 10 。
（3）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）。
（4）小明想用杠桿測出一物體的重（約為10N），他添加了一個彈簧測力計（0∽5N）做了以下的實(shí)驗(yàn)：
①簡述主要測量步驟
實(shí)驗(yàn)步驟：a.把被測物體掛在杠桿右側(cè)A處（如圖丙所示）。
b.用彈簧測力計在杠桿。
c.分別用刻度尺測出。
②物體重力的計算表達(dá)式：G=（用測量的物理量符號表示）。發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：76引用：2難度：0.5 -
3．小明手中有一物品（可用細(xì)繩懸掛），估測物品重約10N左右，請你利用下列器材幫他設(shè)計一個測量該物品重力的實(shí)驗(yàn)方案。
器材：被測物品、彈簧測力計（量程為0--5N）、已調(diào)平衡的杠桿（O為支點(diǎn)）、刻度尺和細(xì)線。
（1）簡述主要測量步驟。
a.把被測物品用細(xì)線掛在杠桿右側(cè)某個恰當(dāng)?shù)奈恢肁處；
b.用彈簧測力計在杠桿支點(diǎn)的（填“左”或“右”）側(cè)；離支點(diǎn)（選填“大于二倍AO”或“小于二倍AO”）的位置，豎直向上拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，記錄此時彈簧測力計的示數(shù)為F。
c.分別用刻度尺測出。
（2）物體重力的計算表達(dá)式：（用測量的物理量符號表示）。發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：17引用：3難度：0.4
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