讀下面的故事《小豆豆的新學(xué)?！?，順便回答后面的問(wèn)題。
①小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)了。在她看來(lái)，新學(xué)校的一切都很“特別”。
②校門是兩棵活的樹。校園不大，四周種了各種各樣的樹木，用來(lái)當(dāng)圍墻掛在大門的牌子上寫著“巴學(xué)園”三個(gè)字。
③教室是不能再跑的電車，座位也不固定，可以根據(jù)當(dāng)天的心情，自由選擇喜歡的座位。上課方式也很特別。老師會(huì)在第一節(jié)課開始時(shí)，把當(dāng)天課程表上全部課程的問(wèn)題都寫在黑板上，學(xué)生們可以從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)，也可以隨時(shí)請(qǐng)教老師。
④午飯時(shí)間到了，全校學(xué)生聚在大禮堂里吃自帶的“海的味道、山的味道”?！吧降奈兜馈敝甘卟死?，肉啦什么的；“海的味道”指魚啦，以及用魚、貝類、紫菜等海鮮制作的菜肴。飯前，必須先合唱一首校長(zhǎng)寫的《飯前歌》。大家從歌聲中學(xué)會(huì)了細(xì)嚼慢咽，從“海的味道、山的味道”中得到了均衡的營(yíng)養(yǎng)。
⑤如果上午能完成一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下午就可以去散步。老師領(lǐng)著大家一路走一路看，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。如，油菜為什么開花？雄蕊和雌蕊指什么？
⑥對(duì)小豆豆來(lái)說(shuō)，巴學(xué)園的每一天都充滿新鮮感。
（1）小豆豆的新學(xué)校的名字是 巴學(xué)園。巴學(xué)園。
（2）閱讀第④段后，請(qǐng)將下面的菜分類填寫在橫線上（只寫序號(hào)）。
①水煮魚 ②紅燒茄子 ③清蒸大蝦 ④炸雞翅 ⑤炒土豆絲 ⑥涼拌海帶絲
山的味道：②④⑤②④⑤
海的味道：①③⑥①③⑥
（3）“小豆豆的新學(xué)校”與“大青樹下的小學(xué)”都有特別的地方。請(qǐng)你根據(jù)兩篇文章的內(nèi)容，填寫下面的表格。
| 大青樹下的小學(xué) | 小豆豆的新學(xué)校 | |
| 各寫2個(gè)特別之處 |
大青樹下的小學(xué)是一所邊疆小學(xué)。 大青樹下的小學(xué)是一所邊疆小學(xué)。
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教室是不能再跑的電車。 教室是不能再跑的電車。
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學(xué)生們穿戴不同，都穿著自己的民族服飾。 學(xué)生們穿戴不同，都穿著自己的民族服飾。
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學(xué)生們可以從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)。 學(xué)生們可以從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)。
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這本書的名字叫《
窗外的小豆豆
窗外的小豆豆
》，作者是 日本
日本
（國(guó)家）的著名作家，封面上的小女孩叫 小豆豆
小豆豆
。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】巴學(xué)園。；②④⑤；①③⑥；大青樹下的小學(xué)是一所邊疆小學(xué)。；教室是不能再跑的電車。；學(xué)生們穿戴不同，都穿著自己的民族服飾。；學(xué)生們可以從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)。；窗外的小豆豆；日本；小豆豆
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀短文，回答問(wèn)題。
我想起來(lái)了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。?。‰蠋?，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái)，接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說(shuō)：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說(shuō)：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×?，眼淚順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問(wèn)：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過(guò)淚花，我看見(jiàn)老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜，你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說(shuō)法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。”“教誨”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5 -
3．閱讀理解。
喜愛(ài)理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛(ài)理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后，覺(jué)得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí)，觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的，金魚愛(ài)吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見(jiàn)農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說(shuō)：“云往東，一場(chǎng)空。”意思是，不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn)：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷。”
看到天空有霧，農(nóng)民們就說(shuō)：“十霧九晴?！笨吹饺諘灐⒃聲?，他們就說(shuō)：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。”竺可楨每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛(ài)國(guó)精神。
（4）請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛(ài)哪門功課呢？說(shuō)說(shuō)為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3