2021年3月20日，三星堆遺址發(fā)布最新考古成果，青銅神樹、青銅面具等破土而出！“拉瓦錫”小組從生活中的銅制品上提取綠色的銅銹，開啟“課外考古”探究。
（查閱資料）①銅銹俗稱銅綠，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，受熱易分解；②無水CuSO4為白色粉末，遇水變藍(lán)；③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，能吸收二氧化碳和水蒸氣；④碳粉不與稀鹽酸反應(yīng)，不溶于稀鹽酸；⑤氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)，溶液變藍(lán)色。
（發(fā)現(xiàn)問題）小組同學(xué)將少量銅銹放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)固體由綠色變成黑色。
探究一：生成的黑色固體成分。
（猜想與假設(shè)）猜想一：黑色固體是C粉；
猜想二：黑色固體是CuO；
猜想三：黑色固體是 C和CuO的混合物C和CuO的混合物。
（設(shè)計(jì)方案）
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸 |
固體完全溶解，溶液變藍(lán) 固體完全溶解，溶液變藍(lán)
|
猜想二正確 |
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）選擇如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證。
步驟一：連接A和B，打開彈簧夾，通入一段時間的空氣；
步驟二：關(guān)閉彈簧夾，依次連接裝置A→B→
C→D
C→D
（選填“C→D”或“D→C”）；步驟三：點(diǎn)燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。
當(dāng)觀察到
無水CuSO4由白色變成藍(lán)色
無水CuSO4由白色變成藍(lán)色
，說明銅銹受熱分解生成了水；觀察到裝置D中澄清石灰水變渾濁，則進(jìn)一步說明銅銹中一定含有 碳元素和氧
碳元素和氧
元素。（反思與評價）（1）裝置A的作用是
吸收空氣中的二氧化碳和水，防止對實(shí)驗(yàn)造成干擾
吸收空氣中的二氧化碳和水，防止對實(shí)驗(yàn)造成干擾
。（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
。（3）若取一定量的堿式碳酸銅固體進(jìn)行加熱，某變量y隨加熱時間的變化趨勢如圖E所示。則y表示的是
D
D
。A.剩余固體的質(zhì)量
B.固體中Cu元素的質(zhì)量
C.生成氣體的質(zhì)量
D.固體中Cu元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【答案】C和CuO的混合物；固體完全溶解，溶液變藍(lán)；C→D；無水CuSO4由白色變成藍(lán)色；碳元素和氧；吸收空氣中的二氧化碳和水，防止對實(shí)驗(yàn)造成干擾；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：62引用：1難度：0.7
相似題
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1．化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對鈣的吸收。
項(xiàng)目一：探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項(xiàng)目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項(xiàng)目三：探究“鈣片”的功效。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時的飲食補(bǔ)鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補(bǔ)鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
2．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。（該題實(shí)驗(yàn)過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為，將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5 -
3．在實(shí)驗(yàn)室里，小明和小白兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外往往有少量白色粉末，白色粉末是什么呢？
他們作出以下三個猜想：
猜想Ⅰ：白色粉末是NaOH固體
猜想Ⅱ：白色粉末是Na2CO3固體
猜想Ⅲ：白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物
為了探究上述猜想，他們?nèi)“咨勰┲糜跓?，加入水配制成溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）NaOH的俗稱是；
（2）小明作出猜想Ⅱ的依據(jù)是；
（3）小明取少量溶液于試管中，用pH試紙測得溶液pH大于7，認(rèn)為猜想Ⅲ成立，小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的，其理由是．發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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