材料一 我們吃的食物是農(nóng)民種的和工人加工的,我們的學(xué)習(xí)用品是工人生產(chǎn)的,我們穿的衣服是工人縫制的。人的成長離不開社會,我們要主動認(rèn)識社會,在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉和發(fā)展自己,逐步走向成熟?!帮L(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心?!?br />材料二 古語云誠者,天之道也;誠者,人之道也。”某高校堅持創(chuàng)建校園誠信環(huán)境,廣泛開展誠信宣傳,積極推介誠信典型,建立健全學(xué)生誠信檔案,將學(xué)生個人誠信作為升學(xué)、畢業(yè)、評先評優(yōu)、鑒定推薦等環(huán)節(jié)的重要考量因素。
根據(jù)材料回答:
(1)培養(yǎng)親社會的行為對我們青少年健康成長有什么意義?
(2)“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心?!币B(yǎng)成親社會的行為,應(yīng)該怎樣做?
(3)運用所學(xué)知識,說說我們應(yīng)如何踐行誠信?
(4)誠信作為一種道德規(guī)范,我們要自覺遵守。結(jié)合實際談?wù)勅绾巫杂X遵守社會規(guī)則?
【答案】(1)培養(yǎng)親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可;②我們參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程;③我們只有主動關(guān)心社會,積極融入社會,傾力奉獻(xiàn)社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。
(2)①親社會行為是在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成的;②我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐;③在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3)①樹立誠信意識;②運用誠信智慧;③珍惜個人的誠信記錄。
(4)①遵守規(guī)則需要他律和自律;②遵守社會規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。
(2)①親社會行為是在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成的;②我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐;③在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3)①樹立誠信意識;②運用誠信智慧;③珍惜個人的誠信記錄。
(4)①遵守規(guī)則需要他律和自律;②遵守社會規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/27 6:0:3組卷:2引用:3難度:0.4
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1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應(yīng)該( ?。?br />①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個情境,請你運用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
情境二:小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強(qiáng)說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈?!?br />(3)小明應(yīng)該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是
圖片二屬于一種
(2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:9引用:3難度:0.8