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學(xué)習(xí)下面的資料,完成(1)~(4)題。
20世紀(jì)40年代,美國(guó)科學(xué)家卡爾文用經(jīng)過14C標(biāo)記的CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤放射性14C的去向,最終探明了光合作用的暗反應(yīng)階段CO2中的碳是如何轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳。因此暗反應(yīng)階段也稱作卡爾文循環(huán)。
20世紀(jì)60年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在玉米、甘蔗等起源于熱帶的植物葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi),在有關(guān)酶的催化作用下,CO2首先被一種三碳化合物(PEP)固定,形成一個(gè)四碳化合物(C4)。C4進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中,釋放出一個(gè)CO2,并形成另一種三碳化合物——丙酮酸。釋放出來的CO2進(jìn)入卡爾文循環(huán);丙酮酸則再次進(jìn)入葉肉細(xì)胞中的葉綠體內(nèi),在有關(guān)酶的催化下,通過ATP提供的能量,轉(zhuǎn)化成PEP,繼續(xù)固定CO2,具體過程如圖所示。這種以四碳化合物(C4)為光合最初產(chǎn)物的途徑稱為C4途徑,而卡爾文循環(huán)這種以三碳化合物(C3)為光合最初產(chǎn)物的途徑則稱為C3途徑。相應(yīng)的植物被稱為C4植物和C3植物。
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(注:維管束主要作用是為植物體輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料等)
C4途徑的生物學(xué)意義在于,熱帶植物為了防止水分過度蒸發(fā),常常關(guān)閉葉片上的氣孔,這樣空氣中的CO2就不易進(jìn)入葉肉細(xì)胞,不能滿足光合作用對(duì)CO2的需求。而C4途徑中能固定CO2的那種酶對(duì)CO2有很高的親和力,使葉肉細(xì)胞能有效地固定和濃縮CO2,供維管束鞘細(xì)胞中葉綠體內(nèi)的C3途徑利用。
(1)光合作用光反應(yīng)階段生成的產(chǎn)物有
O2、[H]和ATP
O2、[H]和ATP
,發(fā)生的場(chǎng)所是
類囊體薄膜
類囊體薄膜
。
(2)若用14C標(biāo)記的CO2供玉米進(jìn)行光合作用,首先出現(xiàn)放射性的化合物是
四碳化合物(C4
四碳化合物(C4

(3)C4途徑中PEP的再生途徑是:
C4釋放出一個(gè)CO2后形成的丙酮酸,在有關(guān)酶的催化下,通過ATP提供的能量,轉(zhuǎn)化成PEP
C4釋放出一個(gè)CO2后形成的丙酮酸,在有關(guān)酶的催化下,通過ATP提供的能量,轉(zhuǎn)化成PEP
。
(4)圖甲、乙表示夏季晴朗的白天,兩種不同植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖,其中屬于C4植物的是
圖甲
圖甲
。請(qǐng)說出理由。
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【答案】O2、[H]和ATP;類囊體薄膜;四碳化合物(C4);C4釋放出一個(gè)CO2后形成的丙酮酸,在有關(guān)酶的催化下,通過ATP提供的能量,轉(zhuǎn)化成PEP;圖甲
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:26引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.(1)綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)會(huì)同時(shí)伴隨發(fā)生一種消耗能量、吸收、釋放CO2的現(xiàn)象被稱為“光呼吸”。正常環(huán)境條件下水稻、小麥、大豆等植物的光呼吸顯著可消耗掉光合產(chǎn)物的25%~30%,在逆境條件下(高溫、干旱等)這種損耗會(huì)更加嚴(yán)重。如圖甲為光合作用和光呼吸的關(guān)系示意圖。
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    研究表明,催化C5與CO2結(jié)合與催化C5與O2結(jié)合的是同一種酶(Rubisco),并且該酶的活性中心不能分辨CO2與O2,據(jù)此推測(cè)該酶的
     
    性較弱。在有光條件下,若葉肉細(xì)胞中O2含量下降,CO2含量升高,會(huì)
     
    (填“促進(jìn)”或“抑制”)光呼吸過程,因此溫室栽培蔬菜時(shí)可通過
     
    措施,既減少光呼吸對(duì)光合產(chǎn)物的損耗又增土壤的肥力。
    (2)由圖甲可知,光呼吸吸收O2、釋放CO2的場(chǎng)所分別是
     
    。在干旱高溫等逆境條件下,植物光呼吸增強(qiáng)的原因是,干旱高溫條件下,
     
    ,酶Rubisco更易與O2結(jié)合,導(dǎo)致光呼吸增強(qiáng)。
    (3)乙圖表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。
    乙圖中表示番茄光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是
     
    ;據(jù)該圖判斷,經(jīng)過一晝夜后,番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量
     
    (填“增多”“減少”或“不變”)。
    (4)將一株生長(zhǎng)正常的番茄幼苗對(duì)稱葉片的一部分(a)遮光,另一部分(b)不做處理(如丙圖所示),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射4h后,在a、b的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為Ma、Mb。若M=Mb-Ma,則M的確切含義可以描述為
     

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:23引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.普通栽培模式下,玉米基本采用單作連作的種植方式,而作物長(zhǎng)期連作會(huì)導(dǎo)致土壤物理性狀顯著惡化,不利于同種作物的生長(zhǎng)。某農(nóng)場(chǎng)設(shè)計(jì)的“玉米-綠豆”間作模式取得了玉米、綠豆雙豐收,大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。相對(duì)于綠豆,玉米的根深、株高。回答下列問題:
    (1)在我國(guó)某些地區(qū)的“黃金”玉米帶,玉米連作的年限長(zhǎng)達(dá)20年,部分達(dá)30年,已產(chǎn)生嚴(yán)重的連作障礙。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析發(fā)生連作障礙的主要原因是
     

    (2)搭配種植的玉米和綠豆,光飽和點(diǎn)(在一定的光強(qiáng)范圍內(nèi),植物的光合速率隨光照強(qiáng)度的上升而增大,當(dāng)光照強(qiáng)度上升到某一數(shù)值之后,光合速率不再繼續(xù)提高時(shí)的光照強(qiáng)度)和光補(bǔ)償點(diǎn)(植物通過光合作用制造的有機(jī)物質(zhì)與呼吸作用消耗的物質(zhì)相平衡時(shí)的光照強(qiáng)度)較高的植物分別是
     
    、
     
    。
    (3)“玉米-綠豆”間作模式的優(yōu)點(diǎn)包括:
     
    ;
     
    。
    (4)如圖是某作物間作和單作時(shí),在不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的單株該作物吸收CO2速率。(假設(shè)間作與單作時(shí)各農(nóng)作物間的株距相同)該農(nóng)作物對(duì)二氧化碳和光能的利用率較高的栽培模式是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:8引用:1難度:0.6
  • 3.為研究環(huán)境因素對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響,設(shè)計(jì)圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置若干(已知密閉小室內(nèi)的CO2充足,光照不影響溫度變化),在相同溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后測(cè)量每個(gè)小室中的氣體釋放量繪制曲線如圖乙.下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/27 15:0:2組卷:18引用:4難度:0.6
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