某“茶垢清潔劑”外觀為白色粉末,主要成分為過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2),能快速清潔茶具上附著的茶垢。某興趣小組對(duì)該茶垢清潔劑展開(kāi)探究。
已知:過(guò)碳酸鈉具有Na2CO3與H2O2的雙重性質(zhì),溶于水后分解成Na2CO3和H2O2。
【問(wèn)題一】使用時(shí),將產(chǎn)品倒入茶具中,加入熱水,產(chǎn)生大量氣體。
【提出猜想】
猜想1:該氣體是O2;猜想2:該氣體是CO2;猜想3:該氣體是O2和CO2
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量該茶垢清潔劑于試管中,向其中加入適量熱水,塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,將生成的氣體通入澄清石灰水 | (1)澄清石灰水 不變渾濁(或無(wú)明顯現(xiàn)象) 不變渾濁(或無(wú)明顯現(xiàn)象) |
猜想1正確 |
(2)打開(kāi)橡皮塞,向其中伸入 帶火星的 帶火星的 木條 |
觀察到預(yù)期的現(xiàn)象 |
方案一:測(cè)定沉淀質(zhì)量(按如圖1流程將Na2CO3轉(zhuǎn)化為CaCO3沉淀)
![](https://img.jyeoo.net/quiz/images/202206/260/9252f056.png)
(3)加入“足量”CaCl2溶液的目的是
確保碳酸鈉全部完全反應(yīng)
確保碳酸鈉全部完全反應(yīng)
。(4)過(guò)濾使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
玻璃棒
玻璃棒
。(5)判斷Na2CO3是否已完全轉(zhuǎn)化為沉淀的方法
靜置后加入氯化鈣溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明碳酸鈉已經(jīng)全部轉(zhuǎn)化為沉淀
靜置后加入氯化鈣溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明碳酸鈉已經(jīng)全部轉(zhuǎn)化為沉淀
。方案二:取0.700g樣品和MnO2于裝置A錐形瓶,滴加適量水,利用裝置B測(cè)定(如圖2)
(6)實(shí)驗(yàn)前,調(diào)節(jié)右側(cè)水準(zhǔn)管的高度,若
b
b
(填字母),說(shuō)明裝置氣密性良好。a.兩端液面相平
b.兩端液面有穩(wěn)定的高度差
(7)裝置A中產(chǎn)生O2的化學(xué)方程式為
2H2O2 2H2O+O2↑
M
n
O
2
2H2O2 2H2O+O2↑
,充分反應(yīng)后需冷卻至室溫再讀數(shù),說(shuō)明該反應(yīng)是 M
n
O
2
放熱
放熱
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。(8)裝置A中使用橡皮管的優(yōu)點(diǎn)有兩點(diǎn):Ⅰ.調(diào)節(jié)氣壓,使分液漏斗中的溶液順利滴下;Ⅱ.
排除由于加入水占體積使測(cè)定氣體體積偏大的影響
排除由于加入水占體積使測(cè)定氣體體積偏大的影響
。(9)該小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下,反應(yīng)開(kāi)始前量氣管的讀數(shù)為2.8mL,反應(yīng)結(jié)束后量氣管的讀數(shù)為70.0mL,該實(shí)驗(yàn)條件下O2密度為1.429g/L。則樣品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
89.7%
89.7%
。(可選擇“方案一”或“方案二”),Mr(2Na2CO3?3H2O2)=314(10)下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的有
ac
ac
(填字母)。a.方案一:未完全洗滌干凈,烘干后直接稱重
b.方案一:結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)過(guò)濾使用的濾紙底部有破損
c.方案二:結(jié)束后未冷卻至室溫便讀數(shù)
d.方案二:結(jié)束后未調(diào)節(jié)右側(cè)水準(zhǔn)管高度,直接讀數(shù)
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用;鹽的化學(xué)性質(zhì).
【答案】不變渾濁(或無(wú)明顯現(xiàn)象);帶火星的;確保碳酸鈉全部完全反應(yīng);玻璃棒;靜置后加入氯化鈣溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明碳酸鈉已經(jīng)全部轉(zhuǎn)化為沉淀;b;2H2O2 2H2O+O2↑;放熱;排除由于加入水占體積使測(cè)定氣體體積偏大的影響;89.7%;ac
M
n
O
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:43引用:1難度:0.4
相似題
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1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學(xué)方程式
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5 -
3.酸、堿、鹽種類(lèi)繁多,與人類(lèi)生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫(xiě)出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開(kāi)了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,通過(guò)觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由:發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
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