暢想青春 放飛夢想
2022年，9歲男孩嚴(yán)弘森因在天文館中給火箭演示視頻糾錯(cuò)獲得網(wǎng)友點(diǎn)贊，他科普航天器型號、制造火箭模型，被網(wǎng)友稱為“火箭男孩”。
【科普小達(dá)人】
2022年7月16日，嚴(yán)弘森在參觀藏域星球天文體驗(yàn)館時(shí)，發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)館多處知識性錯(cuò)誤，并指出了問題所在。小弘森四歲時(shí)，嚴(yán)爸爸帶著他來到酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心觀看了火箭發(fā)射升空，小弘森激動得手舞足蹈。此后，探索航天知識成了小弘森的日常，沒有人指導(dǎo)，他就自己學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，一開始看不懂文字，就畫圖片、聽故事，后來他學(xué)著查資料、記筆記，家里的書架上擺滿了航天書籍。他經(jīng)常自己動手制作各類模型，看見廢棄的筆芯、小彈簧、紙殼等他都拿回家當(dāng)零件組裝成各式各樣的小火箭、飛機(jī)等。不久前，小弘森成功發(fā)射了自己組裝好的火箭模型，這給了他很大的鼓勵。他計(jì)劃以這個(gè)模型為參考去設(shè)計(jì)自己的火箭。
（1）結(jié)合材料，分析嚴(yán)弘森被稱為“火箭男孩”的原因。
【我是追夢人】
來自中國科協(xié)等機(jī)構(gòu)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2020年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例為10.56%，雖相較2015年的6.20%有顯著提升，但整體水平仍不高。同時(shí)也要看到，無數(shù)孩子心揣當(dāng)科學(xué)家的偉大夢想，渴望在未來科學(xué)的浩瀚宇宙中找到屬于自己的一片星空。
（2）從（1）中的原因任選一個(gè)，分析怎樣做來提高自身的科學(xué)素養(yǎng)？