地理學(xué)習(xí)小組的5名同學(xué)同一時(shí)間截然不同的衣著，引起了同學(xué)們的好奇，通過交流，同學(xué)們了解到了不同地域11月份的穿衣指南。閱讀圖文材料，完成下列各題。

（1）5名同學(xué)截然不同的衣著，讓大家真切地感受到了我國(guó)氣候

復(fù)雜多樣

復(fù)雜多樣

（復(fù)雜多樣/季風(fēng)氣候顯著）的特點(diǎn)。
（2）“炎熱不退場(chǎng)，夏裝妥妥身上穿”應(yīng)該是

小亮

小亮

同學(xué)所在地的穿衣指南；“一直冷颼颼，冬裝穩(wěn)穩(wěn)穿在身”應(yīng)該是

小華

小華

同學(xué)所在地的穿衣指南。
（3）同學(xué)們對(duì)小明的穿衣指南十分感興趣，通過查閱資料繪制了該地的氣溫曲線和降水量柱狀圖，如下圖所示。原來，該地的氣候類型為

溫帶大陸性

溫帶大陸性

氣候，夏熱冬冷，全年少雨，氣溫年較差、日較差均

較大

較大

（較大/較?。?br />
（4）小聰和小紅同學(xué)交流得知，兩地夏季都高溫多雨，但冬季小紅所在地滴水成冰，而小聰所在地溫暖濕潤(rùn)，影響兩地氣候差異的主要因素是

緯度位置

緯度位置

，小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)所在地氣候與其他地區(qū)差異很大，其主要原因是

小華家鄉(xiāng)所在地海拔高，氣溫低

小華家鄉(xiāng)所在地海拔高，氣溫低

。
（5）小亮、小聰、小紅同學(xué)的穿衣指南反映出我國(guó)冬季氣溫分布特征是

南北溫差大

南北溫差大

；形成這一特征的原因是

南方較北方緯度低，接收的太陽(yáng)熱量比北方多，氣溫高

南方較北方緯度低，接收的太陽(yáng)熱量比北方多，氣溫高

。（任答一點(diǎn)）