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《西游記》片段      卻說(shuō)那怪將八戒拿進(jìn)洞去道:“哥哥啊,拿將一個(gè)來(lái)了?!崩夏驳溃骸澳脕?lái)我看。”二魔道:“這不是?”老魔道:“兄弟,錯(cuò)拿了,這個(gè)和尚沒(méi)用?!卑私渚途b經(jīng)說(shuō)道:“大王,沒(méi)用的和尚,放他出去罷,不當(dāng)人子!”二魔道:“哥哥,不要放他,雖然沒(méi)用,也是唐僧一起的,叫做豬八戒。把他且浸在后邊凈水池中,浸退了毛衣,使鹽腌著,曬干了,等天陰下酒?!卑私渎?tīng)言道:“啊!撞著個(gè)販腌臘的妖怪了!”那小妖把八戒抬進(jìn)去,拋在水里不管。

(1)“那怪”指誰(shuí)?被他稱為“哥哥”的“老魔”又是誰(shuí)?他們的實(shí)際身份是什么?
銀角大王;金角大王;太上老君煉丹童。
銀角大王;金角大王;太上老君煉丹童。

(2)簡(jiǎn)述這兩怪下界的緣由。
太上老君應(yīng)菩薩之請(qǐng)為讓唐僧師徒受磨難讓兩童子下界為妖。
太上老君應(yīng)菩薩之請(qǐng)為讓唐僧師徒受磨難讓兩童子下界為妖。

(3)選段主要運(yùn)用了什么描寫方法?并概括選文內(nèi)容。
語(yǔ)言描寫。選文主要寫了銀角大王捉唐僧卻錯(cuò)把豬八戒抓進(jìn)洞中,知道抓錯(cuò)后也不放豬八戒,想等其他時(shí)候把豬八戒當(dāng)下酒菜。
語(yǔ)言描寫。選文主要寫了銀角大王捉唐僧卻錯(cuò)把豬八戒抓進(jìn)洞中,知道抓錯(cuò)后也不放豬八戒,想等其他時(shí)候把豬八戒當(dāng)下酒菜。

(4)請(qǐng)寫出《西游記》中的其它故事情節(jié)。( 至少寫出兩個(gè)) 
大圣大鬧蟠桃宴、車遲國(guó)斗法。
大圣大鬧蟠桃宴、車遲國(guó)斗法。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】銀角大王;金角大王;太上老君煉丹童。;太上老君應(yīng)菩薩之請(qǐng)為讓唐僧師徒受磨難讓兩童子下界為妖。;語(yǔ)言描寫。選文主要寫了銀角大王捉唐僧卻錯(cuò)把豬八戒抓進(jìn)洞中,知道抓錯(cuò)后也不放豬八戒,想等其他時(shí)候把豬八戒當(dāng)下酒菜。;大圣大鬧蟠桃宴、車遲國(guó)斗法。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下列材料,按要求作答。
    [材料一]數(shù)據(jù)顯示,近年來(lái)中國(guó)公民出境人數(shù)激增。2012 年中國(guó)內(nèi)地居民出境超過(guò)8300萬(wàn)人次,2013年中國(guó)內(nèi)地居民出境共9000多萬(wàn)人次。
          隨著中國(guó)出境群的不斷增多,一些游客亂丟垃圾、大聲喧嘩、不守規(guī)矩、入鄉(xiāng)不隨俗等不文明行為也逐漸成為中國(guó)游客的專屬“標(biāo)簽”。
          每逢假期過(guò)后,凡是出境游歸來(lái)的人首先不是描述那個(gè)地方有多么好,而是會(huì)抒發(fā)一句感慨:人真多。緊跟著的一句話十有八九會(huì)是:中國(guó)人真多。假日一到,世界各國(guó)的旅游勝地便被中國(guó)人包圍。在很多中國(guó)人看來(lái),旅游就是到一個(gè)地方拍張照片,證明“到此一游”。至于旅游地的風(fēng)光到底好在哪,那里有什么文化底蘊(yùn)和特色,此番旅游的目的是什么,很多時(shí)候被無(wú)意識(shí)地忽略掉了。比拍照更讓世界瞠目的是中國(guó)游客的瘋狂購(gòu)物能力。不知從哪個(gè)黃金周開(kāi)始,總是會(huì)看到中國(guó)游客將某品牌店搶購(gòu)一空的新聞,他們一邊看著中國(guó)游國(guó)排隊(duì)搶購(gòu)名牌包,一邊不住咂舌“中國(guó)人真是挺有錢的”,視中國(guó)人為“暴發(fā)戶”。
    《城市快報(bào)》[材料二]20世紀(jì)80年代,日本游客曾被視為“暴發(fā)戶”,出境旅游瘋狂購(gòu)物,大聲喧嘩。被貼有“暴發(fā)戶”標(biāo)簽的還有俄羅斯人,他們幾乎能吃光所有的自助餐食物,甚至掏出小塑料袋將食物偷偷帶走,對(duì)酒店工作人員大呼小叫。此外,法國(guó)缺乏禮貌、態(tài)度傲慢、愛(ài)挑剔等行為同樣招致非議。而美國(guó)游客也貼有“粗魯”、說(shuō)話聲音大的標(biāo)簽??偠灾?,外國(guó)人也有這樣那樣的不文明行為,實(shí)在不必專門針對(duì)中國(guó)游客橫加指責(zé)。
    (新華網(wǎng))[材料三]擁有財(cái)富未必受人敬,修養(yǎng)與財(cái)富相匹配,才值得尊敬。如果財(cái)富上漲了,而素養(yǎng)更低下了,這是文明的恥辱。而個(gè)體的素質(zhì)往往勾連著國(guó)家的形象、軟實(shí)力。中國(guó)是文明之邦,理應(yīng)堅(jiān)守并傳遞文明禮儀,而不是比丑、比惡、比壞。尤其是走出國(guó)門時(shí),更應(yīng)該有操守,弘揚(yáng)文明。這才是大國(guó)公民應(yīng)有的氣質(zhì)與氣場(chǎng)。
    (網(wǎng)友評(píng)論)
    (1)閱讀[材料一],下面哪一頂不屬于“中國(guó)式旅游”的特點(diǎn)?
     

    A.扎堆出游
    B.瘋狂購(gòu)物
    C.注重形式(熱衷拍照)
    D.愛(ài)跳壩壩舞
    (2)根據(jù)材料,判斷下列說(shuō)法正誤。對(duì)的打“√”;錯(cuò)的打“×”。
    ①被稱為“暴發(fā)戶”的有中國(guó)人、俄羅斯人、日本人。
     

    ②外國(guó)人也有這樣那樣的不文明行為,所以對(duì)中國(guó)游客橫加指責(zé)是完全不應(yīng)該的,是對(duì)我們的污蔑,不必理踩。
     

    ③出國(guó)旅游的人都在感慨中國(guó)人真多,因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得,世界各國(guó)的旅游勝地都比中國(guó)的旅游勝地更漂亮。
     

    ④中國(guó)是文明之邦,理應(yīng)堅(jiān)守并傳遞文明禮儀,而不是比丑、比惡、比壞。我們要寬容和直面一切批評(píng),并從中清醒地建立起真正的自信。
     

    發(fā)布:2025/2/27 21:0:1組卷:7引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀。
    我的伯父魯迅先生(節(jié)選)
          有一次,在伯父家里,大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,對(duì)他說(shuō):“大伯,您跟爸爸哪兒都像,就是有一點(diǎn)不像。”
    “哪一點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),微笑著問(wèn)我。他嘴里嚼著,嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的。
    “爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平?!蔽彝怂麄儼胩觳耪f(shuō)。
    “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說(shuō),“我小的時(shí)候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的?!?br />“那怎么——”
    “可是到了后來(lái),碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。”
    “碰壁?”我說(shuō),“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”
    “你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”
    “哦!”我恍然大悟,“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了?!?br />      在座的人都哈哈大笑起來(lái)。
    (1)請(qǐng)給選文擬一個(gè)小標(biāo)題:
     
    。
    (2)“我”理解的“碰壁”是
     
    ,魯迅先生說(shuō)的“碰壁”是
     
    。
    (3)文段主要采用的
     
    描寫,從中可以看出魯迅先生是一個(gè)
     
    的人。
    (4)請(qǐng)寫一句魯迅的名言:
     

    發(fā)布:2025/2/27 21:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下文,回答問(wèn)題
          傍晚,小珍在后院瓜棚下做功課。涼風(fēng)送爽,飄來(lái)一陣陣襲人的茉莉花香。小珍起身到花壇邊,見(jiàn)到滿枝潔白的茉莉花兒。有的張著花瓣,有的打著苞蕾。她不由得湊近花兒聞了聞,可是不小心作業(yè)本被茉莉花枝戳破了。
          小珍忽然想起教語(yǔ)文的張老師:他身體不好,但經(jīng)常廢寢忘食地備課,批改作業(yè)。一次,他牙疼,連續(xù)三個(gè)晚上徹夜未眠,但每天還照常給學(xué)生上課,同學(xué)們真是又心疼又感激。想到這些,小珍不由自主地摘起茉莉花來(lái)。不一會(huì)兒,就摘了許多,她用心愛(ài)的花手帕,小心翼翼地把茉莉花包好,決定送給張老師。
          到了學(xué)校,辦公室亮著燈。張老師正在批改作業(yè)。小珍怕打攪?yán)蠋?,就輕手輕腳地走近窗臺(tái),踮起腳把茉莉花放在窗臺(tái)上,讓茉莉花香解除老師的疲勞。小珍退到一棵樹(shù)底下。張老師似乎聞到花香,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上放著的茉莉花,便捧在手里,臉上露出了笑容。小珍看到這情景,心里十分高興。
          回到家,小珍浮想聯(lián)翩:老師不正是辛勤的園丁嗎?他們用汗水培育了祖國(guó)的花朵,一旦鮮花開(kāi)放,造福人民,老師將感到多么欣慰?。∷龥Q心不辜負(fù)老師的期望,要做一個(gè)對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的人才。
    (1)給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(須用上“茉莉花”一詞)
     

    (2)用自己的話寫出短文主要內(nèi)容。
     

    (3)最后一個(gè)自然段是描寫“小珍”的
     
    ?!靶燎诘膱@丁”“祖國(guó)的花朵”用的是
     
    的修辭手法。
    (4)說(shuō)說(shuō)文章中畫線的句子所表達(dá)的含義。
     

    發(fā)布:2025/2/27 20:30:1組卷:4引用:1難度:0.5
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