閱讀材料,完成下列要求。
2023年2月13日,以“數(shù)字變革與教育未來”為主題的世界數(shù)字教育大會(huì)在北京拉開帷幕。
從發(fā)布首個(gè)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃,到出臺(tái)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》,再到黨的二十大首次將“推進(jìn)教育數(shù)字化”寫進(jìn)黨代會(huì)報(bào)告,近年來我國(guó)對(duì)教育信息化的重視一以貫之。2022年3月,國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)正式上線,聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理、賦能社會(huì)、教育創(chuàng)新等五大核心功能,開設(shè)德育、課程教學(xué)、體育、美育、勞動(dòng)教育等10個(gè)板塊53個(gè)欄目,覆蓋30個(gè)版本、446冊(cè)教材。海量資源匯集,人人、時(shí)時(shí)、處處共享線上課程。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至目前,平臺(tái)總瀏覽量超過67億次,總訪客量超過10億人次。中小學(xué)平臺(tái)利用優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)中西部農(nóng)村學(xué)校,幫助農(nóng)村地區(qū)開足開齊開好國(guó)家規(guī)定課程;高教平臺(tái)將東部高校優(yōu)質(zhì)資源輸送到西部高校,累計(jì)幫助西部地區(qū)開展混合式教學(xué)378.5萬門次。
在人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)的強(qiáng)支撐下,教、學(xué)、管、評(píng)、考開始進(jìn)入精準(zhǔn)模式。北京市東城區(qū)教委統(tǒng)籌編制電子化作業(yè),引入AI作業(yè)分析系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)作業(yè)減量提質(zhì);浙江智慧教育平臺(tái)推出“四點(diǎn)半課堂”和“七點(diǎn)鐘課堂”,上線“浙里問學(xué)”在線答疑應(yīng)用場(chǎng)景,由名師領(lǐng)銜教師團(tuán)隊(duì)開展線上服務(wù);湖南長(zhǎng)沙開展智慧體育,促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)起來、健康起來……
(1)結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識(shí),分析說明我國(guó)加快推進(jìn)教育信息化的重要意義。
(2)現(xiàn)代信息技術(shù)手段在當(dāng)前教育實(shí)踐中運(yùn)用越來越廣泛,但也有人對(duì)此提出質(zhì)疑,認(rèn)為“對(duì)教育而言,與理念的更新相比,技術(shù)手段所能帶來的影響是有限的?!闭?qǐng)運(yùn)用“意識(shí)的能動(dòng)作用”有關(guān)知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析。
(3)信息時(shí)代的教育要培養(yǎng)具有較高的信息素養(yǎng)和必要的信息技能的“數(shù)字公民”。某學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備就“做一名合格的數(shù)字公民”發(fā)出倡議,請(qǐng)你為該活動(dòng)擬出兩條宣傳要點(diǎn)。
【考點(diǎn)】教育的重要作用;意識(shí)的能動(dòng)作用.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:3難度:0.4
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1.勞動(dòng)教育正成為全國(guó)中小學(xué)校的標(biāo)配:有些學(xué)校在學(xué)期末安排特殊的“勞動(dòng)考試”,考查學(xué)生一學(xué)期的勞動(dòng)成果;有些學(xué)校會(huì)在寒暑假給學(xué)生布置特別的勞動(dòng)作業(yè),要求學(xué)生必須完成一定量的家務(wù)或者其他的勞動(dòng)。從哲學(xué)來看,之所以加強(qiáng)勞動(dòng)教育,是因?yàn)椋ā 。?/h2>
發(fā)布:2024/8/23 9:0:1組卷:3引用:3難度:0.5 -
2.如何讓億萬青少年真正愛上思想政治課,習(xí)近平總書記提出了“八個(gè)統(tǒng)一”,堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,深刻總結(jié)了思政課建設(shè)長(zhǎng)期以來形成的規(guī)律性認(rèn)識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成一個(gè)緊密聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一的整體。從文化生活看,堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一體現(xiàn)了( ?。?br />①客觀決定主觀,主導(dǎo)作用的發(fā)揮要符合主體實(shí)際
②教育在文化傳承中的能動(dòng)性作用
③經(jīng)濟(jì)政治決定文化
④文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)發(fā)布:2024/10/20 0:0:1組卷:16引用:6難度:0.6 -
3.教育部印發(fā)了《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》,提出“將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系”的要求,確?!坝腥斯堋薄坝腥私獭薄坝休d體”。之所以要將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系是因?yàn)椋ā 。?/h2>
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8組卷:1引用:7難度:0.6
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