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閱讀下面一則新聞,按要求完成三個(gè)小任務(wù)。
這份溫暖,來(lái)自余杭一位高一男生
小暖男課間給媽媽織圍巾,暖了媽媽,也暖了全網(wǎng)
錢江晚報(bào)  記者陳素萍
      都說(shuō)“女兒是爹媽的小棉襖”,在這個(gè)氣溫zhòu( ?。┙档暮汲?,一位織圍巾的小暖男走紅了,給這個(gè)A咄咄逼人的冬天增加了許多暖意。
      原來(lái),一名男生利用下課時(shí)間給媽媽織圍巾,熟練的手法引起了老師的好奇,老師把這一mù( ?。┡牧讼聛?lái)。老師問(wèn)圍巾是給誰(shuí)織的,男孩羞( ?。┑亟忉屨f(shuō):“是給我媽?!?br />      這些天,“余杭高中男生教室織圍巾被老師偷拍”這則視頻,成為冬日一則B駭人聽聞的消息被廣泛傳播,新華網(wǎng)等各大媒體紛紛予以轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊。
      錢報(bào)記者C刨根問(wèn)底了解到,這位男生姓吳,視頻拍攝者吳老師是吳同學(xué)的語(yǔ)文老師。
      吳老師說(shuō),當(dāng)時(shí)是課間休息。她看到這位吳同學(xué)織圍巾的手法很嫻熟、神情特別專注。看到他織圍巾這畫面,她想起了自己的學(xué)生時(shí)代,就舉起手機(jī)拍了下來(lái)。后來(lái),吳同學(xué)對(duì)吳老師說(shuō):“怪不得覺(jué)得周圍的世界突然靜(  )了!”
【做一做】
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或者給加點(diǎn)的字注音。
①zhòu

②一mù

③羞
qiè
qiè

④靜

(2)文段中ABC三處的成語(yǔ),使用正確的一處是
C
C

A.A
B.B
C.C
【贊一贊】
(3)吳同學(xué)的事跡被各大媒體紛紛轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊,你看了報(bào)道后,有什么想法,請(qǐng)你也來(lái)贊一贊。
【曬一曬】
(4)請(qǐng)你曬一曬你曾經(jīng)為長(zhǎng)輩或者他人做過(guò)的暖心的事。(要求寫出對(duì)方看到你的所作所為后的反應(yīng)和你自己的心理。)

【答案】驟;幕;qiè;mì;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)這對(duì)于一班bǐ bó
     
    技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。
    (2)三妹便sǒng yǒng
     
    著她去拿一只來(lái)。
    (3)春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn
     
    的,笑著,走著。
    (4)不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨,都和真正的水鴨長(zhǎng)得dà xiāng jìng tíng
     

    發(fā)布:2025/1/4 2:30:3組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.北京冬奧會(huì)可謂“中國(guó)味”十足,向世界展示中國(guó)自信。小嘉擬圍繞冬奧會(huì)編輯兩期主題為“一起向未來(lái),賽下也精彩”的公眾號(hào),請(qǐng)你一起參與,并完成相關(guān)任務(wù)。
    【第一期  浪漫冬奧  文化中國(guó)】
    解說(shuō)詞中的中國(guó)精神
    運(yùn)動(dòng)員 相應(yīng)解說(shuō)詞 中國(guó)精神
    金博洋 我生來(lái)就是高山,而非溪流。我欲于群峰之巔,俯瞰低矮的_______(A.丘壑  B.溝壑)。我生來(lái)就是人杰,而非草芥。我站在偉人之肩,藐視平(yōng)   ①的懦夫。 志存高遠(yuǎn)
    高亭宇 眼有星辰大海,胸有________(A.丘壑  B.溝壑)萬(wàn)千,心有繁花似(jǐn)   ②,歸來(lái)依舊少年。    ④ 
    蘇翊鳴 一次無(wú)(xiè)   ③可擊的發(fā)揮,一場(chǎng)精彩紛呈的表演,一幫實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手,一個(gè)閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。 迎難而上
    開閉幕式的浪漫詩(shī)意
    浪漫元素 相應(yīng)古詩(shī)文 文化詩(shī)意
    春草初生
     
    ,
     
    。
    (歐陽(yáng)修《采桑子》)
    發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂(lè)擺動(dòng),視覺(jué)與聽覺(jué)結(jié)合,形成一道流動(dòng)中的風(fēng)景。
    北國(guó)飄雪
     
    ,
     

    (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
    代表不同參賽國(guó)的雪花紛紛飄落,亦真亦幻,寓意著蓬勃濃郁的無(wú)邊生機(jī)。
    微火成炬
     
    ,
     

    (李商隱《無(wú)題》)
    微火雖微,亦能照見(jiàn)未來(lái),燃燒與映照著全人類對(duì)奧林匹克事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。
    焰火傳訊
     
     
    。
    (《大道之行也》)
    “天下一家”焰火圖案,宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)無(wú)國(guó)界的精神,更彰顯中華民族的大同理想。
    (1)根據(jù)拼音,填寫①-③處的漢字。
    (2)為文中兩個(gè)橫線處選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填空。
    (3)在④處填上相應(yīng)的中國(guó)精神。
    (4)根據(jù)提示依次寫出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩(shī)文名句。

    發(fā)布:2025/1/3 4:30:3組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)但在南國(guó),雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更lìn sè
     

    (2)他的游記里,十分tuī chóng
     
    這座橋,說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”。
    (3)他本是個(gè)整天跑野馬的孩子,從早到晚關(guān)在家里,難受得屁股下rú zuò zhēn zhān
     

    (4)為了這一著,面對(duì)技術(shù)封鎖,多少人dān jīng jié lǜ
     
    ,青絲變白發(fā)。

    發(fā)布:2024/12/30 18:0:4組卷:8引用:1難度:0.8
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