鄉(xiāng)村振興，共建共享。閱讀學生小英寒假社會調查見聞，回答問題。
見聞一：兩位青年大學生來到村農業(yè)科技創(chuàng)業(yè)園，租地、籌資、雇工創(chuàng)辦了一家特色農業(yè)公司，得到鄉(xiāng)財稅、金融等部門的指導和配合，現(xiàn)在經營狀況良好。
見聞二：村民召開會議，對征地補償款的使用進行討論，在大家充分發(fā)表意見的基礎上，最后表決通過了使用方案。看來，村民會議制度還是挺健全的。
見聞三：在鄉(xiāng)政府資助下，村委會新建了居家養(yǎng)老服務中心，依靠一批不同年齡層次的志愿服務者，為老人們提供貼心周到的服務。特別是中心為高齡及身體殘疾老人提供免費送餐服務，讓這些老人倍感生活溫暖。
（1）指出見聞一中公司的所有制性質及國家對此類所有制經濟的政策。
（2）結合見聞二，說明我國人民當家作主是如何得到落實的。
（3）聯(lián)系見聞三，運用道德、法治知識，任選三個角度闡述關愛老人做法的理由。