小練筆。
《學弈》一文運用對比的手法，分別刻畫了兩個學弈者的不同表現(xiàn)和不同結果，從而揭示了一個道理。認真閱讀下面的素材提示，然后運用對比的手法，描寫二人的不同表現(xiàn)和不同結果，并在結尾處明確地揭示一個道理。
籃球訓練場揮汗如雨的小明偷懶休息的小剛

【考點】擴展寫話．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：1難度：0.6

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1．選一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它，再寫下來。
風煙花雷雨小狗
霎時頓時忽然過了一會兒一會兒功夫

發(fā)布：2024/12/21 13:30:6組卷：6引用：5難度：0.6
解析
2．請把下面的畫面寫具體。
眼前一條清澈的小河。

發(fā)布：2024/12/21 14:0:1組卷：7引用：3難度：0.6
解析
3．寫話。
《彩虹》這一課里的小朋友，他要在彩虹上灑水、蕩秋千……你想在彩虹上干什么呢？趕緊動筆寫一寫吧。（不會寫的字用拼音代替）
發(fā)布：2024/12/21 12:30:2組卷：5引用：2難度：0.7
解析

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1．選一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它，再寫下來。風 煙花 雷雨 小狗霎時 頓時 忽然 過了一會兒 一會兒功夫