我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng),發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。①我感到母親驚惶地見了見手上的水,把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對不起。噢,對不起……”那個(gè)星期天,本該是出去的,去哪兒記不得了。
②男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁,依偎在母親懷里閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。
(1)語段選自課文 《那個(gè)星期天》《那個(gè)星期天》主要寫了 一個(gè)小男孩在某個(gè)星期天里等候母親帶他出去玩的經(jīng)歷。一開始他既興奮又滿懷期待,后來因?yàn)槟赣H一拖再拖而焦急萬分,到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而失望、委屈乃至絕望一個(gè)小男孩在某個(gè)星期天里等候母親帶他出去玩的經(jīng)歷。一開始他既興奮又滿懷期待,后來因?yàn)槟赣H一拖再拖而焦急萬分,到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而失望、委屈乃至絕望。
(2)表達(dá)情感有多種方法。讀畫線句子,作者采用什么方法分別表達(dá)了母親和男孩兒怎樣的心情?
句子:①采用動(dòng)作和語言描寫,表達(dá)了母親因?yàn)橥泿А拔摇比ネ娑械襟@惶和內(nèi)疚。采用動(dòng)作和語言描寫,表達(dá)了母親因?yàn)橥泿А拔摇比ネ娑械襟@惶和內(nèi)疚。
句子②運(yùn)用動(dòng)作描寫,表達(dá)了“我”的希望徹底破滅后那種絕望委屈的內(nèi)心情感。運(yùn)用動(dòng)作描寫,表達(dá)了“我”的希望徹底破滅后那種絕望委屈的內(nèi)心情感。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】《那個(gè)星期天》;一個(gè)小男孩在某個(gè)星期天里等候母親帶他出去玩的經(jīng)歷。一開始他既興奮又滿懷期待,后來因?yàn)槟赣H一拖再拖而焦急萬分,到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而失望、委屈乃至絕望;采用動(dòng)作和語言描寫,表達(dá)了母親因?yàn)橥泿А拔摇比ネ娑械襟@惶和內(nèi)疚。;運(yùn)用動(dòng)作描寫,表達(dá)了“我”的希望徹底破滅后那種絕望委屈的內(nèi)心情感。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/2/27 6:0:1組卷:6引用:1難度:0.4
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1.閱讀《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》選段,完成練習(xí)。
有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。其實(shí),這句話本身就是一個(gè)真理??v觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人,都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!“,找到真理。
(1)本文的主要觀點(diǎn)是:
(2)“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”這句話的含義是
A.當(dāng)你產(chǎn)生一百個(gè)問題之后就找到了真理。
B.敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,堅(jiān)持不懈地思考、探索,才能深入地解決問題,找到真理。
C.在前人的基礎(chǔ)上深入研究,就能解決問題,找到真理。
(3)閱讀選段,你從中受到了什么啟發(fā)?
(4)閱讀選文中畫橫線的部分,回答問題。
“?”指的是
這樣寫的好處是:
(5)《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》這篇文章主要運(yùn)用了發(fā)布:2025/2/27 9:0:2組卷:19引用:3難度:0.3 -
2.中小學(xué)生該不該擁有手機(jī) 材料一:隨著現(xiàn)代家庭生活水平的提高,手機(jī)已成為普及的通訊工具,以至大多數(shù)中小學(xué)生都擁有一部手機(jī)。手機(jī)可以方便與親人和朋友的溝通,可以練習(xí)英語聽力,在學(xué)習(xí)疲憊之時(shí),還可以聽聽自己喜歡的音樂,玩一下游戲。但是它也會(huì)干擾老師的教學(xué),影響同學(xué)的休息,在考試時(shí)變成作弊的利器,甚至成了同學(xué)間相互攀比炫耀的資本和早戀的催化劑。因此,中小學(xué)生使用手機(jī)到底是利大于弊,還是弊大于利,眾說紛紜。
材料二:使用手機(jī)的好處。1.方便與家人聯(lián)系。有一部分學(xué)生使用手機(jī)的理由是為了及時(shí)方便地與家人聯(lián)系。2.方便與他人溝通。手機(jī)是維系友情、親情的紐帶之一,是增加人與人之間情感交流的工具。尤其是手機(jī)中的短信,其溝通的效率高于書信、通話等方式,這也是手機(jī)短信更為流行的原因。3.充分與外界溝通。手機(jī)功能的多樣化,除了用來通話外,還可以接收許多資訊,使得直接經(jīng)驗(yàn)并不豐富的中小學(xué)生可以接收到許多不用親身經(jīng)歷也能知曉的信息。
(1)材料一中,對于中小學(xué)生使用手機(jī)的利弊分析,描述不正確的一項(xiàng)是
A.手機(jī)可以讓中小學(xué)生方便與親人和朋友的溝通
B.手機(jī)可以讓中小學(xué)生方便練習(xí)英語聽力,學(xué)習(xí)疲憊時(shí)放松一下自己
C.手機(jī)讓中小學(xué)生學(xué)會(huì)了考試作弊
D.手機(jī)甚至成了中小學(xué)生之間相互攀比炫耀的資本和早戀的催化劑
(2)下列描述不符合文意的一項(xiàng)是
A.中小學(xué)生使用手機(jī)到底是利大于弊,還是弊大于利,眾說紛紜
B.隨著人們生活水平的提高,手機(jī)已逐漸普及,所有的中小學(xué)生都擁有一部手機(jī)
C.手機(jī)的功能多樣化
D.手機(jī)是維系友情、親情的紐帶之一,是增加人與人之間情感交流的工具
(3)你贊同中小學(xué)生擁有手機(jī)嗎?為什么?請結(jié)合生活實(shí)際用具體事例說明自己的觀點(diǎn)。
(4)如果媽媽不讓你用手機(jī),認(rèn)為手機(jī)就是用來娛樂的,你會(huì)怎么勸說媽媽呢?發(fā)布:2025/2/27 9:0:2組卷:10引用:2難度:0.8 -
3.閱讀語段,完成練習(xí)。
(一)覺醒年代劇情簡介:
《覺醒年代》這部劇展現(xiàn)了從新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)到中國共產(chǎn)黨成立這段①
(三)披肝瀝膽,醫(yī)者仁心 吳孟超是中國肝膽外科之父。他的名字總是和“奇跡”相連,被稱為“當(dāng)代神醫(yī)”。
1975年,一個(gè)挺著大肚子的男子在家人攙扶下,點(diǎn)名要找吳孟超。經(jīng)檢查確認(rèn)這是一個(gè)罕見的特大肝海綿狀血管瘤,吳孟超帶著助手查閱了國內(nèi)外大量資料,反復(fù)推敲后制訂了周密的手術(shù)方案。早上8點(diǎn)30分,手術(shù)開始了。當(dāng)切口完全打開時(shí),一個(gè)裝滿鮮血、藍(lán)紫色的巨大瘤體赫然呈現(xiàn)在眼前。(2)吳孟超定了定神,沉著地切斷一根血管,并立即止血,又切斷一根血管,再止血,小心翼翼地剝離瘤體。10分鐘,20分鐘,30分鐘……吳孟超重復(fù)著這些動(dòng)作。助手們看著他,大氣都不敢出。要知道手術(shù)刀只要稍稍碰破哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)瘤體,鮮血立即會(huì)噴涌而出。晚上8點(diǎn)30分,吳孟超順利完成了手術(shù)!后來,這個(gè)患者健康生活了30多年,這個(gè)方案也被肝臟外科界奉為經(jīng)典。
1983年,一對漁民夫婦抱著4個(gè)月的女嬰求救吳孟超。吳孟超很快斷定女嬰得的是“肝母細(xì)胞瘤”。這是一種少見惡性腫瘤。吳孟超和同事們制定了詳細(xì)的手術(shù)方案。經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的緊張手術(shù),有驚無險(xiǎn)地從孩子肝臟上切下重達(dá)600克的腫瘤。十天后,孩子出院。
幾十年來,吳孟超憑著過人的智慧和膽識(shí),在肝臟的方寸之地破譯生命密碼,創(chuàng)造了中國肝膽外科無數(shù)個(gè)第一。面對榮譽(yù),吳孟超說:“我看重的不是創(chuàng)造奇跡,而是救治生命。醫(yī)生要用自己的責(zé)任心,幫助一個(gè)個(gè)病人渡過難關(guān)!”
(1)結(jié)合語境,將下列成語填到語段(一)中合適的位置。
A.豐功偉績 B.舍己為公 C.波瀾壯闊
(2)上述人物都為國家的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),請結(jié)合以上材料內(nèi)容完成表格。人物姓名 主要貢獻(xiàn) 陳獨(dú)秀 推行新文化運(yùn)動(dòng) 李大釗 ① ② 創(chuàng)辦《湘江評論》 袁隆平 ③ ④ 創(chuàng)造中國肝膽外科無數(shù)個(gè)第一
詳寫事例:
略寫事例:
(4)一言一行展性情,一顰一笑顯內(nèi)心。品讀語段中畫線句子(1)(2),通過動(dòng)作、神態(tài)感受人物內(nèi)心,試寫出人物當(dāng)時(shí)的想法。
句子(1)
句子(2)
(5)革命信念是先輩的指引,“醫(yī)食無憂”是兩位院士的初心。他們都給這個(gè)時(shí)代留下了不朽的印記。誰能成為你心中的時(shí)代印記呢?請結(jié)合他(她)的事跡,說說理由。
“時(shí)代印記”人物推薦卡
推薦人物:
推薦理由:發(fā)布:2025/2/27 9:0:2組卷:15引用:2難度:0.3
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