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“災(zāi)害面前,不當(dāng)一個(gè)旁觀者”
——重慶山火救援現(xiàn)場的志愿者力量
李松     朱高祥
??①重慶北碲區(qū)縉云山下,山火滅火救援物資轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn),一瓶瓶礦泉水、盒飯被塞進(jìn)凌陽背上的背簍,“多放些,我背得起!”物資裝好后,凌陽轟足摩托車油門,沖上了陡坡。
??②從上午到傍晚,在陡峭山路上,凌陽來來回回跑了20多回。
??③重慶山高坡陡,發(fā)生了山火,上山下山運(yùn)送救援人員和物資成了難題。
??④“山火救援需要人手,需要有越野能力的摩托車……”在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣的救援信息后,山城重慶一群素不相識的人,頂著今夏40多攝氏度的高溫騎上摩托車,會集到山火救援一線。在確保安全的前提下,摩托車志愿者正在把滅火救援人員和水、食物、滅火物資送往山上指定地點(diǎn)。這些人中,有摩的司機(jī)、外賣騎手、企業(yè)職工,也有當(dāng)?shù)卮迕瘛I铰窂澏嗦范?,灰塵又大,大家迎面路過時(shí),總會摁兩聲喇叭,大吼一聲:“兄弟,注意安全哦!”
??⑤凌陽是重慶一家醫(yī)院的職工,前幾天巴南有火情時(shí)在巴南送了兩天物資,24日又趕到北碲山火救援現(xiàn)場?!氨澈t是我自己買的,想著能比書包多裝些,每次就能給火場撲火的消防員們多送些。”停車休息的間隙,凌陽撩起衣服擦汗,兩肩黝黑的皮膚上有一道道紅色勒痕。凌陽把物資送到半山腰的轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn),剩下一公里多更加崎嶇難行的山路,交由爬坡能力更強(qiáng)的四輪越野摩托車接力運(yùn)送。
??⑥四輪越野摩托車手鄭永林用濕毛巾裹住脖子,捂住口鼻遮擋灰塵,24日下午他的主要任務(wù)就是把鋼筋等重物送上去?!吧厦嫱诜阑鸶綦x帶的挖掘機(jī)急需這些材料,得趕緊送上去?!编嵱懒终f。
??⑦從太陽升起到落下,這些志愿者們衣服早已被汗水浸濕。累了,就靠在摩托車扶手上歇一會兒。摔倒了,眾人馬上過來扶起來,又繼續(xù)往前沖。
??⑧千千萬萬的人自發(fā)地站出來,當(dāng)大街上的工作人員喊出需要志愿者繼續(xù)為救災(zāi)工作服務(wù)時(shí),在場所有人都舉起了手:“我是黨員!”“我當(dāng)過兵!”“我參加過抗震救災(zāi)!”
??⑨“在災(zāi)害面前,我不想當(dāng)一個(gè)旁觀者。我能做的不多,就是搭把手,幫個(gè)忙?!?8歲的王勁博剛剛高考結(jié)束,想要參與山火滅火救援,父母囑咐了一句話“聽招呼,多干活”。在物資轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn),看到有消防隊(duì)員撒下來,王勁博拿起一瓶瓶礦泉水使勁往他們手上塞,“快點(diǎn)拿著,渴了喝。熱了往頭上澆,涼快些”。
??⑩山火救援現(xiàn)場的志愿者力量,很快傳遍網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)友們感嘆:“明知艱難卻毅然出發(fā),這些重慶崽兒,好帥。這樣的騎手,好酷?!薄吧介g小路,熱浪奔涌,看不清你的臉,卻能看清你勇敢的心?!?br />???高溫下的重慶,不只有“熱度”,更有“溫度”。
(1)選擇題。
①多選題:上山下山運(yùn)送救援人員和物資難度很大的原因主要是
BCD
BCD

A.知道消息的志愿者比較少,人手不足。
B.氣溫高達(dá)40多攝氏度,對每個(gè)人的體力是很大的消耗。
C.山高坡陡,除了摩托車,其他車輛無法運(yùn)送人員和物資。
D.挖防火隔離帶的挖掘機(jī)急需的鋼筋等重物無法用普通的摩托車送到山上。
②多選題:以下說法正確的是
ABD
ABD

A.文中對凌陽的描寫最為具體,說明他是此次救援工作中最重要的人物。
B.通過對酷熱天氣和山上環(huán)境的描寫,襯托出志愿者們工作的艱苦。
C.文中有幾處對志愿者的語言描寫,但過于簡潔,沒能體現(xiàn)每個(gè)人的個(gè)性和品質(zhì),應(yīng)該寫得更具體、生動。
D.志愿者們的義舉得到了網(wǎng)友們高度的評價(jià)。
(2)從第④自然段中加點(diǎn)的詞語,我體會到
重慶有越野能力的摩托車志愿者,他們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo),就是盡快地把山火撲滅,才冒著酷暑都積極地會聚到救援一線。表現(xiàn)了重慶崽兒遇到困難團(tuán)結(jié)一致、無所畏懼的精神。
重慶有越野能力的摩托車志愿者,他們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo),就是盡快地把山火撲滅,才冒著酷暑都積極地會聚到救援一線。表現(xiàn)了重慶崽兒遇到困難團(tuán)結(jié)一致、無所畏懼的精神。

(3)請用簡潔的語言概括以下的場面。
1)第④自然段
志愿者們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力把滅火救援人員和水、食物、滅火物資送往山上指定地點(diǎn)。
志愿者們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力把滅火救援人員和水、食物、滅火物資送往山上指定地點(diǎn)。

2)第⑧自然段
在災(zāi)難面前,重慶人團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,沖鋒在前,共同戰(zhàn)勝災(zāi)難的精神。
在災(zāi)難面前,重慶人團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,沖鋒在前,共同戰(zhàn)勝災(zāi)難的精神。

(4)第?自然段中,“熱度”指的是
在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣的救援信息后,山城重慶一群素不相識的人,頂著今夏40多攝氏度的高溫騎上摩托車,會集到山火救援一線
在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣的救援信息后,山城重慶一群素不相識的人,頂著今夏40多攝氏度的高溫騎上摩托車,會集到山火救援一線
,“溫度”指的是
志愿者們的善舉讓人看了很暖心
志愿者們的善舉讓人看了很暖心
。
(5)文中既有對志愿者團(tuán)體運(yùn)送救援物資的描寫,又有對個(gè)人的描寫,請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勥@樣寫的好處。
這是運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法。這樣寫的好處是:這樣寫,既給人以整體感,可以整體把握,又可以讓人很真切地了解事物的具體特點(diǎn)。
這是運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法。這樣寫的好處是:這樣寫,既給人以整體感,可以整體把握,又可以讓人很真切地了解事物的具體特點(diǎn)。

【答案】BCD;ABD;重慶有越野能力的摩托車志愿者,他們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo),就是盡快地把山火撲滅,才冒著酷暑都積極地會聚到救援一線。表現(xiàn)了重慶崽兒遇到困難團(tuán)結(jié)一致、無所畏懼的精神。;志愿者們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力把滅火救援人員和水、食物、滅火物資送往山上指定地點(diǎn)。;在災(zāi)難面前,重慶人團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,沖鋒在前,共同戰(zhàn)勝災(zāi)難的精神。;在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣的救援信息后,山城重慶一群素不相識的人,頂著今夏40多攝氏度的高溫騎上摩托車,會集到山火救援一線;志愿者們的善舉讓人看了很暖心;這是運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法。這樣寫的好處是:這樣寫,既給人以整體感,可以整體把握,又可以讓人很真切地了解事物的具體特點(diǎn)。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/7 2:0:9組卷:16引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.(《竹節(jié)人》)文中講述了一個(gè)有關(guān)老師的故事,請你仔細(xì)讀課文第20-29自然段,用小標(biāo)題概括這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.課外閱讀。
          材料一:人之所以讀書,無非有三種目的。一是為了實(shí)際的用途,例如,因?yàn)槁殬I(yè)的需要而讀專業(yè)書籍,因?yàn)槿粘I畹男枰x實(shí)用知識。二是為了消遣,用讀書來消磨時(shí)光,可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受,如果是出于這個(gè)目的,我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。
    (選自周國平《經(jīng)典和我們》)      材料二:以下是2017年我國成年國民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均日分配時(shí)間表。
    讀書時(shí)間 讀報(bào)時(shí)間 看電視時(shí)間
    20.38分 12分 144分
    材料三:媒體研究專家盧格曼早在20世紀(jì)70年代就提出,書籍是與我們的左腦交流,電視是與我們的右腦交流,而左腦通常是負(fù)責(zé)理智的部分,電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此,對于習(xí)慣電視畫面的孩子來說,閱讀紙質(zhì)書是痛苦的,幾乎令人無法忍受,它無法適應(yīng)我們目光跳動的習(xí)慣。
    (1)通過讀上面的三則材料,我們可以看出,搜集信息的渠道有
     
     
    。
    (2)根據(jù)材料,周國平認(rèn)為人們讀書的目的主要有
     
     
     
    。
    (3)根據(jù)以上三則材料,下列說法有誤的是
     
    。
    A.為了消遣,我們可以閱讀各種無用而有趣的讀物。
    B.我國成年國民看電視的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過讀書讀報(bào)的時(shí)間。
    C.閱讀書籍是在和我們的右腦交流。
    (4)結(jié)合以上三則材料,你會對那些愛看電視不愛讀書的朋友提出哪些建議?理由是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 5:30:1組卷:51引用:3難度:0.6
  • 3.課文第4自然段主要描寫了兩個(gè)場面:一是
     
    ,二是
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
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