在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示，實驗中記錄的數(shù)據(jù)如表所示。
| 加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
| 乙的溫度/℃ | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 |
相同
相同
的電加熱器對液體加熱，并且實驗中要讓電加熱器的發(fā)熱體 浸沒
浸沒
在液體中；（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到42攝氏度，甲吸收的熱量
大于
大于
（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙吸收的熱量；（3）實驗結(jié)果表明：不同物質(zhì)，在
質(zhì)量相同
質(zhì)量相同
、升高的溫度相同
升高的溫度相同
時，吸收的熱量不同；（4）如果甲物質(zhì)是水，根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)可知，乙物質(zhì)的比熱容為
2.8×103
2.8×103
J/（kg?℃）。【考點】比較不同物質(zhì)吸熱的情況．
【答案】相同；浸沒；大于；質(zhì)量相同；升高的溫度相同；2.8×103
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/14 17:0:8組卷：34引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖甲、乙所示，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油。
（1）選用相同電加熱器的目的是：使水和食用油在相同時間內(nèi)吸收熱量 。
（2）水和食用油溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是 （填“水”或“食用油”）。②在本實驗中，為比較水和食用油吸熱能力的大小，同學(xué)們采用的方法是升高相同的溫度比較 。根據(jù)圖丙可計算食用油的比熱容為 J/（kg?℃）。（c水=4.2×103J/（kg?℃））
（3）甲圖中，水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度為100℃不變，沸騰時水（含水蒸氣）的內(nèi)能 （填“不變”、“變大”、“變小”）。發(fā)布：2024/12/24 0:30:1組卷：195引用：2難度：0.5 -
2．如圖是探究“不同物質(zhì)的吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置，在兩個相同的杯子中分別裝有質(zhì)量相等的水和沙子，用兩個完全相同的酒精燈給它們加熱，目的是在相同的加熱時間內(nèi)，使水和沙子吸收相同的 ；使用玻璃棒是為了使沙子和水 ；通過比較它們升溫的情況，發(fā)現(xiàn)沙子升溫較快，由實驗可得出，水和沙子相比，吸熱能力更強的是 。發(fā)布：2024/12/24 4:30:1組卷：126引用：2難度：0.7 -
3．如圖甲所示是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實驗裝置：
（1）兩個相同的燒杯中裝有相同且初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈對它們加熱。
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙所示。由圖乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的溫度時，吸收的熱量相同，計算出煤油的比熱容是J/（kg?℃）。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
（3）在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有和秒表。
（4）加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過來判斷的。
（5）加熱6min,水吸收的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量。
（6）小東想自制一個暖手袋，若從水和煤油中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì)，則應(yīng)選擇（選填“水”或“煤油”）。
（7）小明同學(xué)對圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是。發(fā)布：2024/12/24 2:0:1組卷：41引用：4難度：0.5
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