在探究二力平衡條件時(shí)，如圖甲把小卡片兩端的細(xì)線繞過(guò)滑輪并各掛一個(gè)鉤碼，此時(shí)小卡片保持靜止。（每個(gè)鉤碼重相同）
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片，是為了忽略小卡片重力重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
（2）為驗(yàn)證“使物體平衡的兩個(gè)力必須在同一直線上”，小華和小紅在圖甲所示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又分別進(jìn)行了圖乙、圖丙操作。
①正確的操作是AA。
A、乙B、丙C、乙和丙D、都不正確
②正確操作后，觀察到卡片轉(zhuǎn)回原來(lái)位置卡片轉(zhuǎn)回原來(lái)位置的現(xiàn)象，從而驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
【考點(diǎn)】平衡狀態(tài)與平衡力的概念．
【答案】重力；A；卡片轉(zhuǎn)回原來(lái)位置
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：402引用：12難度：0.6
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1．下列各種動(dòng)作中，在水平地面上無(wú)法保持的是（ ）
發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：1235引用：11難度：0.7 -
2．為了探究“二力平衡的條件”，小剛和小華采用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲和乙所示。
（1）裝置 （選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇較光滑的實(shí)驗(yàn)桌面，是為了減小 力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
（3）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一 上，二力才能平衡。
（4）小剛利用圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)紙片平衡時(shí)，用剪刀將紙片從中間剪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)分開(kāi)后的紙片向相反方向運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一 上，二力才能平衡。發(fā)布：2024/12/23 20:30:1組卷：153引用：7難度：0.5 -
3．如圖“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。在兩側(cè)掛上等質(zhì)量鉤碼，紙片保持靜止。
（1）掛上質(zhì)量不等的鉤碼，紙片不能保持靜止，說(shuō)明平衡的兩個(gè)力的相等。
（2）將紙片轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，保證二力作用方向相反。釋放后紙片馬上轉(zhuǎn)回來(lái)，說(shuō)明平衡的兩個(gè)力一定作用在。
（3）將紙片撕開(kāi)，兩塊紙片都不能保持靜止，說(shuō)明平衡的兩個(gè)力必須作用在。發(fā)布：2024/12/24 1:30:1組卷：312引用：9難度：0.8