小麗將一張紙對(duì)折1次，有2個(gè)部分，再將這張紙對(duì)折，有4個(gè)部分。如圖第3次對(duì)折，共有8個(gè)部分。接著小麗又對(duì)折了2次，（　　）顯示出小麗每次對(duì)折后這張紙有多少個(gè)部分。

A．2，4，8，10，12	B．2，4，8，12，16
C．2，4，8，16，24	D．2，4，8，16，32

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/30 8:0:9組卷：8引用：1難度：0.5

相似題

1．折紙藝術(shù)起源于中國，折紙不僅具有極高的藝術(shù)性，還可以啟發(fā)人們的創(chuàng)造力和邏輯思維，促進(jìn)手腦的協(xié)調(diào)。小明用一張長方形紙折一個(gè)正方形，如圖所示，∠1=
。
發(fā)布：2025/2/4 5:0:1組卷：49引用：7難度：0.5
解析
2．把一張長方形紙先上下對(duì)折一次。再左右對(duì)折一次后展開，折痕（　?。?/h2>
A．互相垂直 B．互相平行 C．不確定
發(fā)布：2025/2/4 5:0:1組卷：4引用：1難度：0.7
解析
3．把一張正方形紙片先上下對(duì)折，再左右對(duì)折，就能折出一個(gè)直角。
（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2025/2/4 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
解析

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小麗將一張紙對(duì)折1次，有2個(gè)部分，再將這張紙對(duì)折，有4個(gè)部分。如圖第3次對(duì)折，共有8個(gè)部分。接著小麗又對(duì)折了2次，（ ）顯示出小麗每次對(duì)折后這張紙有多少個(gè)部分。