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課內(nèi)閱讀我會(huì)做。
      我畫(huà)了一個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。
      我畫(huà)了一個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。
      我畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng),照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
      春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色的呢?對(duì)了,畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。
(1)“我”畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給
B
B
。
A.冬天
B.秋天
(2)為什么把春天的太陽(yáng)畫(huà)成彩色的呢?因?yàn)榇禾焓莻€(gè)
多彩的季節(jié)
多彩的季節(jié)

(3)“我”畫(huà)的夏天的太陽(yáng)是
B
B
。
A.紅紅的
B.綠綠的
(4)你想畫(huà)什么顏色的太陽(yáng)呢?寫(xiě)一寫(xiě)。
我想畫(huà)個(gè)五顏六色的太陽(yáng),讓太陽(yáng)在春夏秋冬四季發(fā)出耀眼的五顏六色的光芒。
我想畫(huà)個(gè)五顏六色的太陽(yáng),讓太陽(yáng)在春夏秋冬四季發(fā)出耀眼的五顏六色的光芒。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】B;多彩的季節(jié);B;我想畫(huà)個(gè)五顏六色的太陽(yáng),讓太陽(yáng)在春夏秋冬四季發(fā)出耀眼的五顏六色的光芒。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:4難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
    寒號(hào)鳥(niǎo)(節(jié)選)
          第二天清早,風(fēng)停了,太陽(yáng)暖暖的,好像又是春天了。喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥(niǎo):“趁天晴,快做窩?,F(xiàn)在懶惰,將來(lái)難過(guò)?!?br />      寒號(hào)鳥(niǎo)還是不聽(tīng)勸告,伸伸懶腰,答道:“傻喜鵲,別啰唆。天氣暖和,得過(guò)且過(guò)?!?br />      寒冬臘月,大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼,崖縫里冷得像冰窖。寒號(hào)鳥(niǎo)重復(fù)著哀號(hào):“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就做窩?!?br />      天亮了,太陽(yáng)出來(lái)了,喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥(niǎo)。可是,寒號(hào)鳥(niǎo)已經(jīng)在夜里凍死了。
    (1)請(qǐng)你用橫線(xiàn)畫(huà)出喜鵲勸告寒號(hào)鳥(niǎo)的話(huà)。
    (2)寒號(hào)鳥(niǎo)在寒冷的冬天凍死了,請(qǐng)你用波浪線(xiàn)畫(huà)出寫(xiě)天氣特別寒冷的句子。
    (3)我知道“得過(guò)且過(guò)”的意思是:
     
    。
    (4)這則寓言告訴我們一個(gè)道理:
     

    A.做人做事要得過(guò)且過(guò)。
    B.做人做事不能得過(guò)且過(guò),要有計(jì)劃有安排
    C.寒號(hào)鳥(niǎo)不聽(tīng)勸告凍死了。

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:19引用:1難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    ??睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外,小鳥(niǎo)在唱著歌,風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活兒,累了,乏了,她真該好好睡一覺(jué)。
    (1)根據(jù)選段內(nèi)容填空。
    ①媽媽的
     
    那么沉。
    ②媽媽
     
    的頭發(fā)粘在微微滲出
     
    的額頭上。
    (2)窗外小鳥(niǎo)在干什么?風(fēng)兒又在干什么?
    (3)媽媽為什么好累?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    ??青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái),落在井沿上。
    ??青蛙問(wèn)小鳥(niǎo):“你從哪兒來(lái)呀?”
    ??小鳥(niǎo)回答說(shuō):“我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)兒水喝?!?br />??青蛙說(shuō):“朋友,別說(shuō)大話(huà)了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”
    ??小鳥(niǎo)說(shuō):“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際□大得很哪□”
    (1)選文出自課文《
     
    》,選文中青蛙和小鳥(niǎo)一共有
     
    次對(duì)話(huà)。
    (2)在文中的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)第4自然段中加點(diǎn)詞“大話(huà)”的意思是
     
    。
    A.大聲說(shuō)話(huà)。
    B.夸大的話(huà)。
    C.話(huà)說(shuō)的太多。
    D.有力的話(huà)。
    (4)讀下面的句子,在正確的說(shuō)法后面打“√”。
    這個(gè)故事告訴我們青蛙不愛(ài)動(dòng)腦筋。
     

    這個(gè)故事告訴我們天是無(wú)邊無(wú)際的。
     

    這個(gè)故事告訴我們看待問(wèn)題時(shí),站得高才能看得全面。
     

    (5)如果青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà),跳出了井口。想一想:它會(huì)看到什么?會(huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)發(fā)揮想象,再編寫(xiě)一次對(duì)話(huà)。
     

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
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