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實驗探究題:某同學(xué)想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響,實驗設(shè)計未完成,請你幫助他完成。
【發(fā)現(xiàn)并提出問題】蚯蚓喜歡生活在干燥的環(huán)境中嗎?
【進行實驗】
第一步:準備一個大盒子,底面鋪上一層干土,從盒子的正中間將盒子分成兩個部分,分別標號為甲和乙,甲保持不變,在乙中澆適量的水。這個實驗中,實驗變量是
濕度(或水分)
濕度(或水分)
。甲在實驗中起到的作用是
對照
對照
。
第二步:在準備的蚯蚓中選取大小、生長狀況都大致相同的20條蚯蚓,平均分成兩份,分別放入甲、乙兩部分中,這樣做的目的是
控制變量、減少實驗誤差
控制變量、減少實驗誤差
,使實驗結(jié)果更準確。
第三步:定時記錄甲和乙中蚯蚓的數(shù)量。
【實驗結(jié)果】乙中的蚯蚓越來越多,最后絕大部分蚯蚓都集中在乙中。
【實驗結(jié)論】
蚯蚓不喜歡生活在干燥的環(huán)境中
蚯蚓不喜歡生活在干燥的環(huán)境中

【答案】濕度(或水分);對照;控制變量、減少實驗誤差;蚯蚓不喜歡生活在干燥的環(huán)境中
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/31 11:0:12組卷:11引用:3難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.蚯蚓為常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?李凡同學(xué)就這個問題設(shè)計一組對照實驗進行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計結(jié)果如表。
    統(tǒng)計次數(shù) 濕潤土中蚯蚓數(shù)量(條) 干土中蚯蚓
    1 4 4
    2 5 4
    3 7 3
    4 9 3
    5 10 2
    6 12 2
    7 16 1
    8 18 1
    9 19
    10 20 0
    請回答下列問題:
    (1)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在
     
    土壤環(huán)境中。
    (2)該對照實驗設(shè)置的變量是
     

    (3)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請你說出其中一個:
     

    (4)蚯蚓既是動物,同時也是生態(tài)系統(tǒng)的
     
    者,它能把有機廢物分解為無機物,供給綠色植物再利用。
    (5)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實驗時,把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里,結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請你分析蚯蚓死亡的原因:
     

    A.皮膚干燥,無法呼吸 B.紙盒缺少空氣C.紙盒里缺少食物 D.紙盒缺少空氣、食物
    (6)圖中蚯蚓中結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的
     
    。

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:11引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.蚯蚓是土壤中穴居的動物,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食。下面是用蚯蚓做的幾個實驗:
    實驗一:某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境,王曉同學(xué)想證實該廣告的真實性,他進行了下列的實驗:
    實驗準備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條、噴霧器2個、清水、1%洗手液溶液、將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域
    實驗步驟:
     ①在甲、乙兩個區(qū)域各放20條蚯蚓。
     ②每天在甲區(qū)域噴10毫升1%洗手液,在乙區(qū)域
     
    。
     ③兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計甲、乙兩個區(qū)域的蚯蚓數(shù)量分別是2條,38條。
    (1)通過這個實驗得出的結(jié)論是
     
    。
    (2)假如其他同學(xué)也照此方案進行了實驗,得到了多組數(shù)據(jù),如何處理這些數(shù)據(jù)?
     
    。
        實驗二:圖1是王曉同學(xué)設(shè)計的探究蚯蚓習(xí)性的實驗裝置圖,你認為他想探究的問題是
     

    A.蚯蚓是怎樣運動的
    B.濕度對蚯蚓生活有怎樣的影響
    C.蚯蚓對環(huán)境有怎樣的影響
    D.蚯蚓對光線有怎樣的反應(yīng)
    實驗一和實驗二中,要注意控制土壤的濕度,不能使土壤過于潮濕,這是因為
     
    ;實驗結(jié)束后,應(yīng)該如何處理蚯蚓?
     
    。
    實驗三:圖2是“蚯蚓對土壤的翻耕”實驗(裝置內(nèi)由下至上依次放有濕土、細沙、濕土和若干條活蚯蚓),根據(jù)實驗回答下列問題:
    (1)實驗裝置上面蓋蓋板的目的是什么?
     
    。
    (2)為什么還要留出一定縫隙?
     
    。
    (3)五、六天后沙與土的界限是否明顯?
     
    。
    (4)此實驗說明
     
    。若要使實驗結(jié)果更具有說服力,應(yīng)如何改進該實驗?
     
    。
    (5)根據(jù)蚯蚓的生活習(xí)性,環(huán)保專家建議采用蚯蚓來消除生活垃圾。采用蚯蚓等生物來處理生活垃圾的優(yōu)點有
     
    。

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.2
  • 3.通過閱讀課文,李輝同學(xué)了解了蚯蚓的生活習(xí)性:蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的、濕潤的土壤中,晝伏夜出,以土壤中的枯葉等有機物作為食物.讀后,李輝同學(xué)對蚯蚓的生活環(huán)境發(fā)生興趣:蚯蚓到底是喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,還是干燥的環(huán)境中?為此,李輝同學(xué)進行了如下一番研究,并邀你一起來參與.
    (1)作出假設(shè):你認為李輝同學(xué)作出的假設(shè)應(yīng)是:蚯蚓喜歡生活在
     
    的環(huán)境中.
    (2)選擇變量:根據(jù)李輝同學(xué)的假設(shè),你認為他應(yīng)選擇
     
    作為變量,其他諸如
     
    (說出至少一項)等都要保持相同且適宜.
    (3)下面是李輝同學(xué)設(shè)計的幾個實驗方案,其中你認為最佳的是
     

    A.在解剖盤的一端放一張干紙巾,另一端放一張濕紙巾.然后在中央放5條蚯蚓,30分鐘后觀察
    B.在解剖盤中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤.然后在中央放5條蚯蚓,30分鐘后觀察
    C.在解剖盤中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤.然后在中央放1條蚯蚓,2分鐘后觀察
    (4)為減少實驗誤差,上述方案需經(jīng)
     
    (一次、多次)實驗.

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
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