懂法、用法、學法的心路歷程呂慧嫻       我坐在大學教室里，聆聽講臺上的老師講授法律課程。其他同學也全神貫注，我非常開心。
       我出生在一個偏遠山區(qū)，在讀五年級那年，母親因中風臥病在床。父親讓我退學進城打工，貼補家用。盡管我非常留戀課堂，還是聽從了父親的安排。但是，我真的很想上學。
       有一天，班主任方老師找到我說：“你依法享有上學的權(quán)利，我們會幫助你，做你父親的工作，讓你重返校園?！敝螅嚼蠋?、校長、村委會和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室的叔叔、阿姨去勸說我父親。他們給我父親講解了《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，還給我發(fā)放了貧困生補助金，父親終于同意我繼續(xù)上學。我又回到了學校，更加發(fā)憤讀書。在高考填報志愿時，我毅然選擇法學作為我的大學專業(yè)。
       法律維護了我的權(quán)利，讓我走上了幸福之路。未來，我也要用法律去幫助他人。
故事中，呂慧嫻的哪項權(quán)利受到了侵犯？是哪一部法律維護了她的權(quán)利？